从吴英杰家出来，崇祯又慰问了附近几户人家。
亲自查看粮仓、地窖及生活劳作设施，仔细观察透露出的各类小细节。
种种迹象表明，官地百姓生活已翻天覆地日新月异了，得亏去年及时作出变革，否则官地变化不可能这么大。
边走边看中，前方不远处传来孩童朗朗读书声，
这里是西苑第六社学堂，崇祯对这地儿轻车熟路，朱慈烺、朱媺娖、朱成功几个娃就在这所社学读书呢，他得去看一看。
“内臣拜见陛下！”
“学生拜见陛下！”
“......”
一个身着内侍服饰的太监领着数人于校门口恭迎圣驾。
整个官地都知道皇帝今天要来，周遭这么大动静，社学早已翘首以盼。
“你是此校祭酒？”
“回陛下，正是内臣！”
各官地均由御马监全权管理，起的全国带头作用，太监担任祭酒并不违和。
“给朕说说这所社学。”
“是！”
祭酒太监清了清嗓子，怀着激动的心情说道：
“启禀陛下，我校共有教舍二十一间，男、女宿舍各一处，最多可容纳七百余学子就读，可供约三百人住校。
此处占地三十二亩，操场超过五亩，在册男先生十三人，女先生八人，行政与勤杂人员七人。
男先生半数为御马监太监，余者从科学院借调及面向社会招聘，女先生皆出自后宫！
待三年后，各年级学子可全部配齐，师资方面也将陆续增加！”
“嗯......”
崇祯听得连连点头，关于社学教师这一块他是清楚的。
大明现有在职太监约八万人，万历爷爷那会儿曾达到十万。
四五成太监都在宫里读过书，自去年内廷改革起，崇祯下旨全国停止太监宫女充入宫中，年老者该回乡回乡。
除了必要的二十四衙门数千仆从太监，以及东厂、御马监等机构万余净军外，其他人不是培训成训导官，便是进入皇家集团，以及学习新学充当社学先生。
而宫中万余宫女也基本这样操作，只不过更偏向于报社、皇店、社学这一块，这还得感谢张嫣和周玉凤几位佳丽的辛勤付出。
太监宫女是皇权最忠实拥护者，为实现崇祯某些抱负的重要媒介之一。
随着培训推进，未来几年这些人都将陆续走出宫殿，投身到建设大明的火热场景之中。
领着崇祯进入操场，祭酒指着各式建筑物介绍道：
“陛下，现今在读学子二百六十八人，有八个教学班，二年级三个班，一年级五个班，其中男生班共五个，女生班三个。
男女生活学习予以区分管理，绝不容许实质性交叉！”
“嗯......”
崇祯只有点头的份，这些事儿他都知晓，官地就是他推行新式教育的试验田。
西苑官地现有社学近二十所，暂为五年制小学规模，其余官地大差不差，未来将扩充部分为以小学、中学一体的中心社学。
现各省社学均已日渐复苏，官地走在最前列，尤其男女同校接受教育。
听祭酒介绍到这个话题，崇祯侧过身问向臣子：
“不知诸卿对男女共读有何看法？”
孙承宗拱手想说话，结果又被刘宗周抢先：
“陛下，此法甚妙矣！臣上月来过此地，回去后便下文各省，凡有条件之省府，可借鉴官地之混读模式。
只要严格管理，伦理不分之事能够避免，亦可体现男女平等之法度，值得提倡推广！”
崇祯微微点头，老家伙算是彻底开窍了。
他去年科举新政中下旨女子可读书，《大明宪法》、《教育法》又再次予以明确，其实都有强行推动的成分。
几千年来伦理思维根深蒂固，政策倒是有了，但推行过程肯定存在荆棘。
严格地讲官地属于国中之国，六部、督察院管不着，皇帝开了先河也就暗示让大家看着办。
以崇祯现有威望，谁又敢轻易挑战权威？
再则皇帝一系列作为让臣子百姓看到了希望，即便有质疑，也只能尽量随波逐流。
“陛下，刘尚书所言极是，臣深以为然！”
“陛下，臣附议！”
“臣附议......”
“......”
不少高官明确表态，崇祯也乐见其成。
之前曾想过直接按几百年后教育方式，还分啥男女呢，“女子无才便是德”属于对女性的极端歧视，哪里来那么多弯弯绕。
可崇祯左思右想，还是不能太过理想化，得一步一步来。
别看男女共读放在后世不值一提，于当下却好比捅马蜂窝。
强制女子读书本就另类，下旨可专设女子学校也属无奈之举，一步到位的话阻碍更大，心急吃不了热豆腐啊。
于是两求其次在官地取个中间值，由学校制定措施分开管理，待全天下习都以为常，再逐渐发展到男女一个班读书也就不再稀奇。
“祭酒！”
“内臣在！”
“你来说一说孩童们都读些什么书？”
“遵旨！”
“回陛下，现第一、第二两个年级开设《国文》、《算术》、《武术》三个科目，此三科贯穿整个小学五年。
从四年级起将陆续增设《地理》、《历史》、《杂学概要》主科，再辅以《孙子兵法》、《大明国情》等辅助读物。
通过五年小学学习，学生能掌握大部分常用字，针对一般写作计算不在话下。
小学乃全面打基础环节，读书识字仅为其中一项，即便今后不再升学，也拥有相应知识储备，从事百业可事半功倍！”
“甚好！”
崇祯出言称赞，显得非常满意。
新学教育要从娃娃抓起，新学是他定下的重要国策，不外乎借祭酒之口再度表达而已。
已经完善的教科书他全都看过，有的还是他亲自编写，比以往老旧教育实用多了。
“各位！”
提到这一茬，崇祯有必要现身说法，开口道：
“太祖当年定下八股取士，读书人唯有将儒家经典滚瓜烂熟，朝着进士及第奋勇前进。
然到头来登顶之人甚少，大多数落下个四体不勤五谷不分，于朝廷实际意义甚小！
如今之新学注重实用，正如祭酒所言，小学便是基础，未来的中学同样如此，而大学便是专业细分，培养大明高端才俊！
朝廷新设之衙门挂牌在即，各行各业发展势不可挡，大明还需要大量人才！”
缓了缓，崇祯接着道：
“《国文》课收录部分儒家经典文段，加入各种白话文章、小故事等，全部实行简体字，培养学生读、背、写基本技能！
《算术》方面实行阿拉伯数字，加减乘除、珠算为其精髓，还有些许几何丈量知识，如此小学毕业当个普通账房问题不大。
进入高年级后《地理》、《历史》、《杂学概要》更是开拓孩童眼界。
尤其《杂学概要》，汇集农科、工科等世间万物初级常识，从小培养科学之兴趣！”
“陛下，恕臣唐突，《武术》科便是让读书人告别四体不勤，冠以《孙子兵法》熏陶，孩童从小便具备能文能武之潜力！
而《大明国情》一书，臣全文阅读过，此书涵盖大明方方面面，如此读书人可对家国概况大致了解，不再道听途说！”
“爱卿一语中的！”
刘宗周学会举一反三了，崇祯并不介意他插话。
在教育部未正式挂牌前，他这礼教主官必须头脑清晰，这样新学才可以有序推进。
“叮铃铃......”
下课铃声敲响，孩童纷纷从教室里走了出来。
这个时代的娃娃要规矩得多，或许社学也提前打了招呼，各班级排着整齐队伍进入操场。
“禀陛下，马上进入课间出操，请陛下移驾点将台！”
点将台就点将台，比主席台听起来更霸气，崇祯抿嘴一笑：
“甚好，随朕同往，走！”
“臣等遵旨！”
大员们随着天子登台，为避免过于打扰教学，其它人被拒于格栅围墙外，就连带刀锦衣卫也自觉地守在校门口。
第六社学堂因今日当今天子亲临，变得空前逼格。