不管是为了哪一个理由，大妞对毛丫的提议，也只会有一个回答：“不要，我不要留级。”
毛丫也是没想到，她就这么一问，大妞能想这么多。
听到大妞这么说，毛丫还有些担心这孩子是担心浪费学费的事儿。
还特意补充了一句：“你不用担心学费那些东西，只要你想学，我和你爸总归是能给你们准备好的。”
大妞忙摇头，语气都变得更加坚定。
“我真的不用！我学习上没什么问题，也跟得上，我问顾鑫的是别的事情，妈，你就不用太操心我学习了，我去做饭了。”
说完，赶紧转身就出房间，生怕有一丝耽搁，就被毛丫给揪着去留级了。
毛丫都有些莫名。
“做饭就做饭，跑那么快干什么，又没人追你。”
她嘟哝了一句。
虽然有些疑惑，但大妞说学习没问题，还是让毛丫松了口气。
没问题就好。
孩子的事情解决了，毛丫也得想想自己的事情。
同一时间，王娟也在跟姜琴提起刚才她们三个在一起的时候，说的话题。
小孩子有小孩子的话题。
大人也有大人的话题。
她们刚才聊的，自然就是毛丫工作上的问题。
比起姜琴和毛丫更倾向于自己私下去努力解决困难，王娟的脑回路就直接很多。
她当时就说她们两个是助纣为虐。
一开始姜琴和毛丫还不明白。
她们俩好好的，怎么还成助纣为虐的坏人了。
后来，王娟才给她们俩解释：“毛丫妹子，你是去上班的，又不是去做慈善当大佛的，你说白主任给你安排了个叫于晓梦的女同志教你们是吧？那这就是于晓梦的工作，她这就是不好好工作，敷衍了事，白拿工资。”
“毛丫妹子，你也别怪我说话太直接。你要是真就这么自己私下默默努力，把工作做好了，在领导跟前，就是那个于晓梦同志教得好。
那等下次还有新人来，白主任就大概率还是会让这个有带新人经验的于晓梦同志去教吧？那到时候这个新人又从哪里找一个姜琴妹子这样的人来私下教自己？
到时候新人工作表现不好，有你在前面做对比，领导怎么想？我猜她大概率是不会觉得是于同志教不好，而只会觉得是新人没学好。”
王娟最后还说了句：“毛丫妹子，你刚进单位，的确是不好跟单位老人起冲突，但要是刚来就这么任人欺负，别人摸准了你的脾气，这往后这个给你推一点工作，那个给你使一个绊子，你以后还想不想好好上班儿了？”
乍一听到她这话，姜琴还有些一怔。
“王姐，没你说的那么严重吧？”
不是姜琴脾气软。
事实上，光看姜琴之前怼那些个说她浪费钱，在院子里修洗澡间的人，就知道，她在一些事情上是有自己的坚持的。
但同时，从小到大，父母长辈一直教育她要与人为善，和为人处事要体面的观念，也持续影响着她。
一般来说，面对直接冲突，姜琴向来是能避免就避免，她也知道自己真要跟人吵起来，也很难吵过别人，所以她选择的都是拐个弯，或者是绵里藏针怼几句。