顾不得多想，方尘胡乱洗了把脸，换上外出的衣服，拎上包就出门了。
走在街道上，体会着脚步的轻快，方尘不由得浮想联翩：
那只是一个荒诞的梦吗？
十年前自己被自称黄庭坚的那个人从湖边救起的那一幕，也只是精神恍惚之下的一个幻觉吗？
不，身体的变化可是实实在在的！这不是什么梦境、幻觉可以解释的！
或许在梦境、幻觉中我获得了某种能量的加持，这种能量注入到身体里，疾病就被去除了？对，就是这样的，一定是这样的！就像那些佛道大成就者用内功、意念、念力能给人治病，因为，他们的内功、意念、念力就是神奇的能量。
或许，那个黄庭坚身上也蕴藏着神奇的能量，他就是这样的一位佛道大成就者！对，一定是这样的！
方尘的思绪渐渐明朗，那一丝担忧和疑虑也被美好的晨光和心中曙光般的希望所驱散。她的心情由衷地放松下来，浑身充沛的力量让她深深体会到健康的珍贵和生命的可贵。看着身边的一切，她意识到生活中的每一个美好瞬间都值得被珍惜和感恩。
不管黄庭坚到底是谁？在心里，她向那无名的力量或者能量表达感激之情，不确定是何缘由，但她相信这次奇妙的恢复是一种医治和祝福。她决意要珍惜这份恩典，积极改善自己的生活，也向身边的人传递积极的力量和关怀。她希望能够在自己的能力范围内，为他人带来快乐与希望，正如她自己所体验到的那份改变。
这是一个美好的清晨，方尘虽然没赶上班车，却一点也没影响到她心中的喜悦与幸福感，怕耽误上课，她打车去了学校。只比班车晚到几分钟，还来得及去食堂用早餐。
方尘胃口大开，比平时的早餐多了一倍的量。少吃了一天的饭，总是要补回来的！
上课时，有学生偷拍她，方尘不在意，继续讲课。
讲完新课，学生们开始画画，方尘来回转悠着辅导。可还有学生在偷拍她，方尘诧异了：这是怎么回事？现在我既没有讲课也没有示范，你拍个什么劲儿？
趁一个偷拍的学生不注意，方尘一个转身，抓住了她手里的手机，“不好好画画儿，玩什么手机？”
学生下意识地要抢回手机，“老师，谁玩手机啦？我是在看绘画视频呢？”
方尘已经点开了她手机上的视频：视频中那个来回溜达着的身影正是自己，嚯，还有面部特写镜头！
“这是什么？”方尘严肃地问。
“嘿嘿，老师，我拍着玩儿，”学生见方尘脸色越加不悦，马上改口，“不是，我是看您的形象很好，在收集绘画资料呢。”
“狡辩，好好画画，不许再拍了，把这个删掉。”方尘说着准备把手机还给学生。见那学生面露喜色地伸手来接时，她又改变了主意，收回手来，自己亲自删掉了那段视频。
“老师，别删，别删呀！”那学生心有不甘地喊着。
方尘没理她，接着去巡视辅导。身后传来那学生的嘀咕声：“哼，就会管我，那么多人都拍了，怎么不管！”
后面再也没人乱拍视频。学生们都乖乖地画画儿，四节课一晃就过去了。
午饭后，方尘一步入办公室，立刻察觉到异常的气氛。同事们的脸上挂着沉重的表情，低声交谈，仿佛有什么不寻常的事情发生了。
她有些不知所措地朝自己的座位走去。
坐下，那压抑的气氛愈加明显。
她抬眼看向对面的万芳芳。
只见万芳芳一脸的忧心忡忡，脸色灰暗。