相晓桐说着，从箱子里拿出示意图。
示意图左侧是卡通的人脑，右侧是众多玻璃管，像蜂巢一样紧密排列，每个玻璃管里画着脑细胞。
“人脑是一个复杂的整体，经过千百万年进化逐渐形成，但白老师的脑细胞是这样塞在一个个元器件里，像汽车零件一样被人为设计出来，它远远没有人脑那样复杂。”
“人脑无法随意更换，但白老师的脑细胞管却可以流畅地替换，老旧不好用了就拆下来重装。它也会有自己的一些杂念，但那些杂念不过是微不足道的涟漪，我们可以通过整个架构设计，来为白老师赋予不同的思维模式。”相晓桐说。
“没错！”宋河点头，“再举个例子，下雨！”
“许多人在下雨天会泛起特殊的心理感觉，而且犯困，睡得特别香。为什么？比较常见的解释有两种。”
“一种解释是雨天气压温度变化，人呼吸的氧气量变化，浑身的温度感受器产生连锁反应，同时泥土里一些菌类被雨水浸泡后释放各类物质。”
“另一种解释是远古时期的进化遗留，现代人的身体和原始人差别并不大，我们保留了很多百万年前的身体构造。远古时期，人类要提防野兽袭击，而大雨倾盆的天气，血气方刚的野兽也会担心淋湿感冒，往往不会四处活动，人类可以在穴居的山洞里暂时放松警惕，踏踏实实睡一会儿，这种长期影响保留在了基因里。”
“但无论是哪种因素……白老师都没有！”宋河停顿。
“白老师没有躲在山洞里茹毛饮血的祖先，白老师也没有肉体要担心着凉感冒，我们在设计时没有给它设计雨天变化心情的思维模式。”
“它看到雨天，不会像人类那样多愁善感或者沉沉入眠，它只会想到雨天路滑，把走路速度放慢一些，如果无事可做，白老师们可以悠闲地站在倾盆大雨里闲聊发呆，心情和阳光普照时一样稳定。”
“除了雨之外，白老师面对这个世界的一切，几乎都有和人截然不同的想法感受。不要忘了，它的思维是被前科大的学生在实验室里设计出来的。”
宋河又从箱子里拿出示意图。
示意图上是非常简单的两条线段。
上面的线段非常长，标注为“人类的情绪值”，长度计为100。
下面的线段则只有一点点，标注为“白老师的情绪值”，长度计为10。
相晓桐开口讲解，“激素水平导致情绪变化，情绪又会影响思维！相信大家都有这种体验，心情极好的时候遇到一点小坎坷，可以从容不迫一笑而过，但万一心情极差又遇到小坎坷，稍有不慎就会成为压死骆驼的稻草，情绪失控丧失理智。”
“但白老师思维非常稳定，由于它的思考器件里有脑细胞，所以也会有情绪，但经过人工设计，它的情绪波动非常小，只有人类情绪的10%！”
“人类容易大喜大悲，但在白老师脑海里只是一点点喜悦和一点点忧伤而已，悲喜转瞬即逝，它会维持非常稳定冷静的思维。”
“用一句话总结，白老师有自己的感受，但它的心理感受没有那么强！”
讲到这，夫妻俩都短暂停住，看直播间里的留言，给观众们思考时间。
“心态性格聊完了，再聊聊白老师的智商和体力。”宋河开口。
“体力方面，我们的计划是推出不同型号，为不同的白老师搭载不同功率的电驱动四肢。”
“比如让白老师去做重体力劳动，就装上最大功率的电驱动四肢，让它天生神力，能轻松扛起成吨重的砖头、木材、矿机设备。如果让白老师去坐办公室，只需要安装小功率四肢，但提高灵活度，让它能娴熟快速敲键盘和翻找文件。”
“这样的设计一方面节省成本，另一方面也能增加安全性，具体版本我们还要打磨一段时间，欢迎大家提供宝贵建议！”
“智商方面，我们很难用现有的智商评价体系来描述白老师。”
“它在一些方面会很笨拙，但在另一些方面又会很聪明。”
“它并不完全依靠人造脑细胞去思考，人造脑细胞只是一个数据处理中枢，它还能直接连接记忆数据库和内置软件。”
“举个例子，算数，你问它728的8次方是多少？这种问题一般人没法口答，但白老师可以在脑海里启动计算器，迅速摁出答案来报给你，脱口而出，看上去像个数学天才。”
“但这种口答能力的实际用处有多大？难说！反正都是摁计算器，人类也可以用计算器，对吧！”
“涉及到一些理解人类心理的事情，联想推理的事情，它很容易笨笨的难以理解。”
“它能分析人类的表情和语气，但一些不够明显的微表情、潜台词，它很可能听不懂，用俗话说就是有点缺心眼。”
“人类看到一些细节，能联想归纳推理出更多信息，比如某个从来不及格的学生，突然有一次考试拿了满分，人类老师会起疑心，怀疑这学生是不是作弊了？但白老师可能就不会多想，觉得这个学生成绩提高了，仅此而已，即便能想到学生作弊这一茬，往往也要拖很长时间，远没有人类那么快。”
“所以，白老师非常擅长做一些不算太复杂的工作，一些重复劳动性的工作，它不会像人类那样对工作产生厌烦情绪，你让它做，他就会心态平和不知疲惫地一直做下去，它有极大的耐心！”
“讲到这里，我想大家脑海里对白老师已经有个概念了。”宋河顿了顿，“但不知道大家注意没有？从吹风会开始到现在，我们还没有提到第二代白老师的外貌。”
相晓桐从箱子里拿出一张示意图。
图上是灰色的人形轮廓，像游戏里未解锁的角色。