深秋的清晨，老街被一层薄薄的雾气笼罩，青石板路上的露珠折射着微光，像是散落的碎银。旧书铺的门“吱呀”一声被推开，沈砚辞背着一个半旧的帆布包走了出来，里面装着几套精简的木活字工具——刻刀、字盘、小块梨木坯料，还有一叠裁好的宣纸。
“爷爷，等等我！”夏晚星拎着一个装着墨锭和砚台的木盒追出来，额前的碎发被晨风吹得微微飘动，“市图书馆的老师说，孩子们早就等着了，咱们可别迟到。”
沈砚辞回头看了她一眼，嘴角噙着笑意：“放心，这点路，走得快些，误不了事。”
两人并肩走在雾中的老街上，脚步声在空荡的巷子里格外清晰。路过张师傅的裁缝铺时，门虚掩着，里面传来“咔嚓咔嚓”的裁剪声。张师傅探出头来，看到他们，笑着挥了挥手：“沈大爷，晚星，这是要去给孩子们上课啊？”
“是啊，张师傅早。”夏晚星回了个笑脸，“您这是又开始忙了？”
“可不嘛，”张师傅擦了擦手上的粉笔灰，“昨天接了个活儿，要做几件印着木活字花纹的褂子，人家说要穿着去参加非遗文化展呢。你们先去忙，等我做好了，给沈大爷送一件过去。”
“那可太谢谢张师傅了。”沈砚辞拱手道谢，脚步没停，继续往前走去。
雾气渐渐散去，阳光穿透云层，洒在老街的屋檐上，镀上一层金边。两人走到街口，正好遇上开着小货车来送新鲜桂花的老陈。车斗里的桂花用竹筐装着，金黄金黄的，散发着清甜的香气。
“沈大爷，晚星，这是刚摘的桂花，给你们装了一小袋，回去泡茶喝。”老陈麻利地递过一个纸包，眼里满是淳朴的笑意，“听说你们今天要去学校，孩子们肯定喜欢看木活字印刷，这可是咱们的宝贝手艺。”
沈砚辞接过纸包，桂花的香气扑面而来，心里暖融融的：“谢谢你，老陈。我们一定好好给孩子们讲讲，让他们知道这门手艺有多好。”
告别老陈，两人坐上了前往市区的公交车。车上人不多，沈砚辞靠窗坐着，看着窗外掠过的高楼大厦，眼神里带着一丝感慨。他年轻时很少走出老街，总觉得外面的世界离自己很遥远，没想到如今，他要带着这门老手艺，走进城市的校园里。
“爷爷，您在想什么呢？”夏晚星看出了他的心事，轻声问道。
“我在想，”沈砚辞转过头，看着她，“当年我学这门手艺的时候，总觉得它只能在小圈子里流传，没想到现在能走进大学校园，让这么多孩子知道。时代变了，咱们的手艺也得跟着变，才能走得更远。”
夏晚星点点头：“是啊，以前总觉得非遗离我们很远，现在才知道，只要我们愿意走出去，愿意分享，它就能融入生活的方方面面。就像阿杰做的那些文创产品，不就是把木活字印刷变成了大家身边的东西吗？”
公交车到站，两人步行来到市图书馆。图书馆门前已经聚集了不少穿着校服的小学生，他们排着整齐的队伍，脸上满是期待的神情。图书馆的王老师看到他们，立刻热情地迎了上来：“沈老师，夏老师，可把你们盼来了！孩子们早就听说今天要见识木活字印刷，一个个兴奋得不行。”
“王老师客气了，能给孩子们讲讲这门手艺，是我们的荣幸。”沈砚辞笑着说。
走进图书馆的活动室，里面已经摆好了长桌，桌上铺着干净的毛毡。孩子们看到沈砚辞和夏晚星手里的工具，都好奇地伸长了脖子。王老师拍了拍手，示意大家安静：“孩子们，今天我们有幸请到了木活字印刷的非遗传承人沈砚辞老师和夏晚星老师，他们要给我们展示这门古老的手艺，大家欢迎！”
掌声像潮水一样涌来，孩子们的眼睛亮晶晶的，充满了好奇。沈砚辞走到台前，拿起一枚刻好的“龙”字活字，举起来给大家看：“孩子们，知道这是什么吗？”
“是木头！”“上面有字！”孩子们七嘴八舌地回答。
“对，这叫木活字。”沈砚辞的声音温和而有力，“在很久很久以前，还没有打印机的时候，咱们的祖先就是用这样的木活字，印出了一本本的书。你们手里的课本，你们看的故事书，最早的时候，可能就是用这样的方法印出来的。”
他一边说，一边拿起字盘，演示如何排版：“你们看，这些字有大有小，有正有反，排版的时候要按照顺序排好，就像搭积木一样。排好了版，再涂上墨，铺上纸，用刷子一刷，字就印在纸上了。”
夏晚星在一旁配合着，将提前准备好的简易字盘分给孩子们，每个字盘里都放着“人”“口”“手”“山”“水”等简单的活字。“大家可以试着自己排一排，看看能不能排出一个词语或者一句话。”
孩子们立刻兴奋地动起手来，小脸上满是专注的神情。有的孩子很快就排出了“山水”，有的排出了“人口”，还有的孩子把字排得歪歪扭扭，急得小脸通红，连忙举手请教。
“老师，这个‘手’字怎么放呀？”一个扎着羊角辫的小女孩举着活字，仰着小脸问道。
夏晚星走过去，耐心地教她：“你看，活字上的字是反着的，所以排版的时候要注意方向，这样印出来才是正的。来，你试试这样放……”
沈砚辞则在一旁演示刻字，他拿起一块梨木坯料，用铅笔轻轻画出“木”字的轮廓，然后拿起刻刀，手腕灵活地转动，木屑簌簌落下，不一会儿，一个反写的“木”字就初具雏形。孩子们看得目瞪口呆，连大气都不敢出，活动室里只剩下刻刀划过木头的“沙沙”声。
“哇，老师好厉害！”当沈砚辞举起刻好的活字时，孩子们发出了由衷的赞叹。
接下来是印刷体验环节。孩子们小心翼翼地拿起墨刷，在字盘上均匀地蘸上墨，再铺上宣纸，用干净的刷子轻轻按压。当他们揭开宣纸，看到上面印出的工整字迹时，脸上都露出了惊喜的笑容。
“我印出来了！”一个小男孩举着自己的作品，兴奋地喊道。
“我要把这个送给妈妈！”小女孩小心翼翼地捧着宣纸，像是捧着稀世珍宝。
沈砚辞看着孩子们开心的样子，心里满是欣慰。他想起自己小时候，第一次成功印出一个字时，也是这样激动不已。或许，传承就是这样，一代又一代，把这份喜悦和热爱传递下去。
活动结束时，孩子们排着队，依依不舍地和沈砚辞、夏晚星道别。那个扎羊角辫的小女孩走到沈砚辞面前，递给他一张画着木活字的图画：“爷爷，这是我画的，送给您。我以后也要学木活字印刷。”
沈砚辞接过图画，眼眶有些湿润：“好孩子，爷爷等着你来学。”
离开图书馆时，已是中午。阳光正好，夏晚星看着手里那袋老陈送的桂花，提议道：“爷爷，咱们去阿杰的文创店坐坐吧，正好把新做的样品给他看看。”
“好啊。”沈砚辞欣然同意。
阿杰的文创店开在市中心的一条文创街区里，店面不大，但布置得很有特色。墙上挂着木活字印刷的装饰画，货架上摆满了各种文创产品，从笔记本、书签到帆布包、装饰画，琳琅满目。
看到沈砚辞和夏晚星进来，阿杰连忙放下手里的活计迎上来：“沈大爷，晚星姐，你们可来了！我正想给你们打电话呢，昨天新到的那批书签卖得特别好，好多顾客都问什么时候再出新品呢。”
“我们今天来，是想跟你说说非遗文化长廊的事。”夏晚星把小林设计的展示区方案递给阿杰，“你看看，有没有什么需要改进的地方，特别是文创产品展示这块，你经验丰富。”
阿杰接过方案，认真地看了起来，时不时点点头：“这个方案挺好的。我觉得可以在互动区旁边设一个小型的文创售卖点，放一些轻便的小物件，比如书签、贴纸什么的，让游客既能体验，又能带走一份纪念。对了，我还设计了一套木活字印章，一套有六个字，分别是‘福’‘禄’‘寿’‘喜’‘财’‘安’，到时候可以放在互动区，让大家自己盖章玩。”
“这个主意不错！”夏晚星眼前一亮，“既简单又有趣，肯定能吸引不少人。”
沈砚辞拿起货架上的一个笔记本，翻开看了看，里面的内页印着淡淡的木活字花纹，雅致又实用。“阿杰，这些文创产品做得越来越好了，既保留了木活字的韵味，又符合现代人的审美，不容易啊。”
“还是得谢谢您和晚星姐给我的启发。”阿杰挠挠头，有些不好意思地说，“其实我还有个想法，想跟您商量一下。我想和几家出版社合作，用木活字印刷的方式，出版一些儿童绘本。现在的孩子看惯了电脑排版的书，如果能看到用木活字印出来的绘本，肯定会觉得很新奇，也能让他们从小就了解这门手艺。”
沈砚辞眼睛一亮：“这个想法好！木活字印刷本来就是用来印书的，能印出给孩子们看的绘本，是再好不过了。需要什么帮助，你尽管说。”
“太好了！”阿杰兴奋地说，“我已经联系了一家儿童出版社，他们也很感兴趣，说等我出了样稿，就来看看。到时候可能需要您和晚星姐帮忙排版和印刷。”
“没问题。”夏晚星爽快地答应下来，“我们一定尽力。”
三人又聊了一会儿文创开发的事，沈砚辞看着货架上那些带着墨香的文创产品，心里感慨万千。这些小小的物件，就像一个个流动的宣传站，把木活字印刷的魅力带到了更多人的身边。
离开文创店时，夕阳已经西斜。沈砚辞和夏晚星走在回家的路上，影子被拉得很长。街边的路灯渐渐亮起，温暖的光芒驱散了秋日的凉意。
“爷爷，您看，”夏晚星指着路边一个小姑娘手里的木活字书签，笑着说，“咱们的手艺，真的走出去了。”
沈砚辞点点头，脸上露出了满足的笑容。他知道，木活字印刷的故事，还在继续。那些刻在木头里的文字，那些流淌在墨香里的传承，会像这秋日的阳光一样，温暖而坚定地，照亮更远的地方。