1. 咸阳南郊的异象与晶碑初现
初夏的咸阳南郊，总带着一股子麦香混着渭水湿气的暖意。自函谷关以东的商旅们，常赶着骡车沿着渭水驿道缓缓西行，车轮碾过夯实的黄土路，留下两道深浅不一的辙印。道旁的麦田里，农夫们正弯腰拾掇着早熟的麦穗，汗珠顺着黝黑的脸颊滑落，砸在干裂的土块上，瞬间便没了踪影。偶尔有驿卒骑着快马从驿道飞驰而过，马蹄声惊起田埂上的麻雀，扑棱棱地飞向远处的柳树林 —— 这便是咸阳南郊往日里最寻常不过的景象，满是人间烟火气，却也透着几分秦地特有的质朴与厚重。
可今日的南郊，却没了往日的喧闹。赶车的商旅停在驿道尽头，忘了挥鞭；拾麦穗的农夫直起身子，手里还攥着半截麦秆；连飞驰的驿卒都勒住了马缰，胯下的骏马打着响鼻，不安地刨着蹄子。所有人的目光，都齐刷刷地投向太学区以北的那片空地 —— 三千七百九十二根透明棱柱，如同从地底钻出的水晶笋，毫无征兆地拔地而起，丈八高的棱面在初夏的日光下折射出七彩的光芒，却又不是寻常水晶那般刺眼，反倒带着一种温润的神秘感，仿佛每一道光里都藏着不为人知的秘密。
走近些看，才发现这些棱柱并非通体透明。棱面的材质更像是一种从未见过的 “晶玉”，用指尖轻轻触碰，能感觉到一丝微凉的暖意，而非玉石的冰凉。每一根棱柱的顶端，都雕刻着一圈细密的云纹，云纹之间嵌着细小的甲骨文字，日光照射时，这些甲骨文会微微发光，像是在诉说着什么。棱柱的底部是青圭色的基座，基座上刻着 “太学区教化柱” 五个篆字，字体雄浑有力，一看便知是出自名家之手。最奇的是，当风从棱面之间穿过时，竟会发出类似编钟的清脆声响，不是杂乱无章的噪音，而是如同《承云曲》般悠扬的旋律，听得人心里莫名的安定。
2. 晶碑内核之秘与跨时空智慧
若有人能透过晶玉棱面看向内部，便会发现每根棱柱里都藏着七层甲骨玄涡轮。这涡轮并非青铜所铸，而是用一种混合了龟甲粉末与水晶碎屑的特殊材料制成，每层涡轮的边缘都刻着不同的数术符号 —— 有代表 “天” 的乾卦符号，有代表 “地” 的坤卦符号，还有代表日月星辰的甲、乙、丙、丁等十干文字。七层涡轮并非静止不动，而是以一种缓慢的速度错位旋转着，上层的涡轮顺时针转，下层的则逆时针转，转动时会产生一层淡淡的光晕，将整个棱柱内部映照得如同白昼。
负责看管晶柱的小吏赵二，昨日还在为太学区的地面除草，今日一早便见这些晶柱拔地而起，吓得他差点摔了手里的锄头。后来听丞相府的博士说，这涡轮是 “天工先生” 与博士们一起设计的，能 “采日光之精，集数术之灵”。赵二不懂什么是 “日光之精”，却亲眼见过正午时分，日光最盛时，涡轮转得最快，晶柱顶端的甲骨文光芒也最亮，甚至能在地面上投出清晰的文字影子，像是在写着什么。
这 “天工先生”，便是从后世穿越而来的沈砚。三个月前，他还在现代的考古研究所里对着一堆秦代竹简发呆，一场意外的雷击，竟让他穿越到了始皇帝统一六国后的第三年。初到咸阳时，沈砚穿着一身现代人的衣服，差点被当成奸细抓起来，多亏了偶然路过的丞相府博士淳于越，见他谈吐不凡，又对秦地数术颇有见解，才将他引荐给了丞相李斯。沈砚知道，要在秦朝立足，必须拿出能让秦人信服的东西，而他脑中的现代科技知识，若能与秦朝的数术智慧结合，或许能闯出一条路来 —— 这甲骨玄涡轮，便是他的第一个尝试。
3. 博士团队的协作与研发往事
淳于越第一次见到沈砚提出的 “甲骨玄涡轮” 图纸时，差点将手里的竹简扔在地上。图纸上画着七层涡轮的结构，每层都标注着数术符号，旁边还写着 “日光折射原理”“齿轮传动结构” 等他从未听过的词汇。“天工先生，” 淳于越皱着眉，手指在图纸上划过，“我秦地数术讲究‘天人合一’，你这‘齿轮’‘折射’，莫不是海外蛮夷的奇技淫巧？”
沈砚早料到会有质疑，他没有急着辩解，而是取来一块水晶、一片龟甲和一个自制的小木齿轮，放在淳于越面前。“博士请看，” 沈砚将水晶对着日光，让光斑落在龟甲上，“日光本是无形，却能通过水晶汇聚成有形之光；龟甲本是死物，却刻着先祖留下的数术符号。我这涡轮，便是让日光之力驱动数术符号，二者并非相悖，而是相辅相成。” 说着，他转动木齿轮，带动旁边的小轮子旋转，“这齿轮传动，就像博士们演算周天度数时用的算筹，只是更省力，也更精准罢了。”
淳于越盯着转动的齿轮和水晶光斑，沉默了许久。他想起自己年轻时随老师演算浑天仪，常常算到深夜，却仍有误差；想起百姓们因不懂农时，误了播种的时节，只能对着旱田叹气。若是沈砚的设计真能成，或许能让数术不再只是博士们书房里的学问，而是能真正惠及百姓的工具。“好，” 淳于越终于点头，“我便信你一次，召集府里的博士们，与你一同研发！” 接下来的一个月里，丞相府的博士们几乎天天泡在工坊里，沈砚教他们认识简单的机械结构，博士们则教沈砚秦地数术的精髓，有时为了一个涡轮的错位角度，几人能争论到深夜 —— 这三千七百九十二根晶柱里的甲骨玄涡轮，每一根都凝聚着跨时空的智慧与汗水。
4. 浑天算器的改良与今日之景
今日的咸阳南郊，除了围观的百姓与商旅，最忙碌的便是丞相府的博士们。他们穿着深青色的深衣，头上戴着进贤冠，手里捧着各自的算筹，围聚在棱柱群旁的高台上。高台上放着一个比寻常浑天仪小些的器物，外壳是青铜铸就的，上面刻着周天星辰的图案，最外层却裹着一层薄薄的水晶 —— 这便是沈砚与博士们改良后的 “浑天算器”。
负责操作算器的是博士叔孙通，他手指纤细，却能稳稳地拨动算器上的青铜齿轮。这浑天算器的内核还是秦代浑天仪的结构，能观测日月星辰的运行轨迹，但沈砚在里面加了两个关键的改良：一是在青铜齿轮旁加了刻度盘，标注着从 “子” 到 “亥” 的十二时辰，还有二十四节气的精确日期 —— 这些数据，是沈砚根据现代天文观测记录整理而成的；二是在算器顶端加了一个水晶透镜，能将算器内部的数术符轨投射到空中，形成肉眼可见的光轨。
“诸位博士，” 叔孙通深吸一口气，声音沉稳，“今日是教化柱第一次试运行，成败在此一举！” 他先是调整了算器的角度，让水晶透镜对准日光，然后缓缓拨动齿轮。随着齿轮的转动，算器内部发出细微的 “咔嗒” 声，青铜外壳上的星辰图案开始微微发光，一道淡蓝色的光轨从透镜中射出，在空中划出一道弧线，落在最中间的一根晶柱上。那根晶柱里的甲骨玄涡轮像是受到了召唤，转动速度突然加快，顶端的甲骨文光芒大盛。
5. 渭水文渊阁的光字与雁群之喻
叔孙通的操作还在继续，他接连拨动了三个齿轮，算器上投射出三道不同颜色的光轨，分别落在三排晶柱上。就在这时，远处的渭水方向突然传来一阵细微的光芒，众人抬头望去，只见文渊阁的方向，有无数光点从藏书廊里飘了出来 —— 那是文渊阁里的竹简，在光轨的牵引下，正释放着里面的文字！
文渊阁是秦朝藏书最多的地方，里面藏着从各国收集来的典籍，有《诗》《书》《礼》《易》，也有记载农桑、律令、医术的竹简。平日里，这些竹简都静静地躺在书架上，只有博士和官员才能查阅。可今日，在浑天算器的光轨牵引下，竹简上的文字竟从竹片上剥离下来，化作一个个金色的光字，如同被风吹起的柳絮，朝着南郊的晶柱群飞来。
这些光字并非杂乱无章地飞行，而是排成了整齐的队列，最前面的几个光字是 “教化万民，以安天下”，后面跟着的光字则分成了几排，有的是农桑知识，比如 “孟夏之月，种黍稷，除杂草”；有的是礼仪规范，比如 “见长者，必躬身行礼，不可喧哗”；还有的是律令条文，比如 “盗人财物，价值百钱者，罚为城旦”。光字在空中飞行时，会随着气流微微晃动，队形却始终不乱，远远看去，就像一群迁徙的雁群，一会儿排成 “人” 字，一会儿排成 “一” 字，朝着目标坚定地飞去 —— 这便是沈砚设计的 “光字传讯”，让典籍里的知识能跨越距离，飞到百姓面前。
6. 光字成典与众人的初步反应
金色的光字飞到晶柱群上方时，突然停下了脚步。叔孙通迅速调整浑天算器的齿轮，空中的光轨突然变得密集起来，像是一张无形的网，将光字们笼罩在里面。在光轨的引导下，光字们开始重新排列组合，原本分散的 “农桑”“礼仪”“律令” 光字，各自聚成了一块方形的 “典章”，每个典章的四周都围着一圈淡蓝色的光边，看起来就像一块悬浮在空中的玉牌。
“那是……《秦律?教化篇》！” 人群中，一个穿着儒衫的学子突然惊呼起来。他曾在文渊阁当过抄书吏，对里面的典籍颇有研究，此刻空中的 “律令典章” 上，正是他抄过的《秦律?教化篇》的内容，一字不差！旁边的农夫们听不懂什么 “秦律”，却看到 “孟夏之月，种黍稷” 的光字，一个老农激动地拉着身边的人：“俺们今年就是因为误了种黍稷的时间，才少收了半亩粮，要是早看到这个，哪会有这事儿！”
驿道上的商旅们也凑了过来，他们常年在外奔波，最怕遇到不讲理的官吏。当看到 “官吏不得无故勒索商旅” 的光字时，一个赶车的商人忍不住拍手：“要是天下的官吏都能照着这个来，俺们这些跑买卖的，也能少受些委屈！” 就连一开始有些紧张的小吏赵二，也松了口气，他看着空中的典章，心里想：这教化柱要是真能让百姓懂规矩、知农时，以后太学区的差事，怕是会轻松不少。
7. 李斯的到来与初始审视
就在众人议论纷纷时，远处传来一阵整齐的马蹄声。人群自动分开一条路，只见一队身着黑色朝服的官吏骑着马，朝着晶柱群而来，最前面的那匹白马上，坐着一个身材高大的人 —— 正是当朝丞相，李斯。
李斯今日本在府中处理奏章，听说南郊出现了 “水晶柱”，还引来许多百姓围观，便放下手里的事，亲自过来看看。他坐在马上，目光扫过那三千多根晶柱，眉头微微皱起。作为秦朝的丞相，李斯深知 “稳定” 二字的重要性，任何突如其来的 “异象”，都可能引发百姓的恐慌，甚至被别有用心之人利用。“淳于博士，” 李斯勒住马，声音不高，却带着一股威严，“这便是你前些日子说的‘教化柱’？”
淳于越连忙上前，躬身行礼：“回丞相，正是。这是天工先生与臣等博士共同研发的，今日是第一次试运行，方才已将文渊阁的教化典章投射到空中，供百姓观看。” 李斯没有下马，只是淡淡地 “哦” 了一声，目光落在空中的光字典章上。他识字无数，一眼便看出那些文字都是秦国的典章条文，没有什么出格的内容，可他心里还是有些疑虑：这些晶柱看起来华美，却不知是否中用；沈砚一个来历不明的人，突然拿出这么个东西，究竟是真心为大秦，还是另有图谋？
8. 铜杖叩晶柱与意外之景
李斯翻身下马，手里握着一根铜杖。这铜杖是始皇帝赏赐给他的，杖身由青铜铸就，上面刻着夔龙纹，顶端镶嵌着一块墨绿色的玉，不仅是身份的象征，也能用来敲击器物，辨别材质。他缓步走到一根离自己最近的晶柱前 —— 这根晶柱的基座是青圭色的，比其他晶柱的基座略高一些，上面刻着的 “太学区教化柱” 篆字，正是李斯自己的笔迹。
李斯抬起铜杖，轻轻敲了敲晶柱的棱面。他原本以为，这晶柱要么像玉石一样坚硬，要么像琉璃一样易碎，可铜杖落下时，他只感觉到一丝弹性，像是敲在绷紧的皮革上，却又比皮革坚硬许多。“咚” 的一声轻响后，晶柱的棱面上突然裂开了细小的纹路，无数金色的文字砂砾从纹路中崩碎出来，像细小的金粉一样，在空中飘了一会儿。
围观的人都屏住了呼吸，赵二甚至下意识地后退了一步 —— 他怕这些砂砾会伤到丞相。可接下来发生的事情，让所有人都惊呆了：那些文字砂砾没有散落落地，反而像是有生命般，在空中盘旋了一圈，然后朝着晶柱的基座飞去，如同一条金色的小溪，缓缓沉入太学区的地基里，消失得无影无踪。地基上没有留下任何痕迹，仿佛那些砂砾从未出现过一样。
9. 李斯的震惊与众人惊叹
李斯握着铜杖的手顿了一下，瞳孔微微收缩。他活了五十多年，见过的奇珍异宝不计其数，却从未见过这样的景象 —— 文字砂砾能自行沉入地基，这绝非寻常的奇技淫巧所能做到。他蹲下身，手指抚摸着晶柱基座旁的地基，黄土还是原来的黄土，却似乎比之前更温润了一些，指尖能感觉到一丝微弱的暖意，像是地下有什么东西在发热。
“丞相，” 淳于越在一旁轻声说道，“这便是教化柱的妙处。那些文字砂砾并非消失了，而是沉入地基，与太学区的土地融为一体。日后百姓们在这附近耕作、行走，便能从土地中感受到文字里的教化之意，就像先祖的教诲融入了秦地的山河一样。” 李斯没有说话，他站起身，抬头看向空中的光字典章。此时，那些典章还悬浮在晶柱群上方，金色的光字在日光下闪闪发亮，远处的农夫们正指着典章，互相讨论着上面的内容，脸上满是好奇与期待。
人群中，一个白发苍苍的老者突然跪了下来，对着晶柱群磕了个头：“先祖显灵啊！这是先祖在指引我们好好过日子啊！” 老者一跪，其他百姓也纷纷跟着跪下，对着晶柱群行礼。李斯看着眼前的景象，心里的疑虑渐渐消散了 —— 他知道，大秦需要的不仅仅是严苛的律法，更需要能让百姓从心底认同的教化。这教化柱，或许真的能成为大秦教化万民的利器。
10. 沈砚的解释与教化原理
“丞相，” 沈砚从博士群中走了出来，躬身行礼，“方才的景象，想必让丞相受惊了。” 李斯看向沈砚，眼神里少了几分审视，多了几分探究：“天工先生，你且说说，这文字砂砾为何能沉入地基？又如何能让百姓感受到教化之意？”
沈砚站起身，指着晶柱内部的甲骨玄涡轮：“丞相请看，这涡轮在日光的驱动下，会产生一种‘能量场’，这种能量场能将文字转化为可渗透的砂砾形态。而太学区的地基，在修建时，我与博士们特意混入了少量的水晶碎屑和龟甲粉末，这些材料能与文字砂砾产生共鸣，让砂砾顺利沉入地下。” 他顿了顿，又指向远处的麦田：“至于教化之意，其实是文字砂砾在地下缓慢释放‘信息波’，这种波无形无味，却能被人的感官捕捉到。比如农夫在田间劳作时，能感觉到‘农桑知识’的信息波，便会自然而然地想起播种的时节；孩童在地基旁玩耍时，能感觉到‘礼仪规范’的信息波，便会学着对长者躬身行礼。”
李斯听得有些似懂非懂，但他明白沈砚的意思：这教化柱不是靠强制灌输，而是靠潜移默化的方式，让教化融入百姓的日常生活。他想起自己年轻时在楚国求学，老师曾说 “教化如水，润物无声”，当时他还不太理解，今日见到这教化柱，才真正明白了这句话的含义。“好，” 李斯点了点头，声音比之前温和了许多，“天工先生，你这教化柱，确实是为大秦做了一件好事。”
11. 保守派的质疑与沈砚的回应
就在李斯认可教化柱的时候，人群中突然传来一个不和谐的声音：“丞相，此等奇技淫巧，恐非大秦之福！” 众人循声望去，只见一个穿着深褐色深衣的官员走了出来，正是廷尉府的御史张苍。张苍素来保守，最不喜这些 “非古法” 的东西，刚才他一直站在人群后面，见李斯认可了教化柱，便忍不住站了出来。
“张御史此言差矣，” 张苍刚说完，沈砚便开口反驳，“何为古法？先祖创数术，是为了让百姓懂天时、知农事；周公制礼乐，是为了让百姓明礼仪、守规矩。这些都是古法的本意。今日的教化柱，不过是用更便捷的方式，实现先祖的教化之志，何谈‘非大秦之福’？”
张苍皱着眉：“可你这教化柱，用的是海外蛮夷的‘科技’，违背了我秦地数术的根本！”“张御史可知，” 沈砚从怀里掏出一卷竹简，递给张苍，“这是我从《周礼?考工记》里抄录的内容，里面记载着‘审曲面势，以饬五材，以辨民器’，说的便是根据材料的特性，制作适合百姓使用的器物。我这教化柱，用的是秦地的水晶、龟甲，演的是秦地的数术，不过是加了些‘审曲面势’的技巧，何来‘违背根本’之说？”
张苍接过竹简，仔细看了看，里面确实是《周礼》的内容，他一时竟无言以对。李斯看了张苍一眼，又看向沈砚，心里对沈砚多了几分欣赏 —— 这个年轻人，不仅有学问，还有胆识，能从容应对张苍的质疑，确实难得。
12. 李斯的决策与推广设想
“好了，” 李斯抬手制止了还想说话的张苍，“天工先生所言有理。古法并非一成不变，只要能为大秦所用，能让百姓受益，便是好法。” 他转向沈砚和淳于越，语气郑重：“今日这教化柱的试运行，很成功。李斯决定，将此事上报给始皇帝，请陛下下旨，在咸阳城内先推广十处教化柱，再逐步推广到各郡县。”
沈砚和淳于越都面露喜色，躬身行礼：“谢丞相！” 李斯又补充道：“不过，推广之事，还需仔细筹划。第一，要挑选合适的地点，优先选在市集、学堂、农田附近，让更多百姓能接触到教化柱；第二，要培训专门的官吏看管教化柱，防止有人故意破坏；第三，文渊阁的典籍要定期更新，让教化柱上的内容能跟上时节和律令的变化。”
众人都点头称是，赵二站在人群后面，心里更是激动 —— 他觉得自己说不定能被选去看管教化柱，到时候就能天天见到这些神奇的晶柱了。李斯看着眼前的晶柱群，又看向远处的咸阳城，心里突然生出一股豪情：有了这教化柱，大秦的百姓定能更懂礼法、更知农时，大秦的江山，也定能更稳固、更长久。
13. 黄昏时分的晶柱奇景
不知不觉，夕阳已经西斜，初夏的黄昏带着一丝凉意，洒在咸阳南郊的土地上。围观的百姓渐渐散去，有的农夫还在低声讨论着教化柱上的农桑知识，有的商旅则赶着骡车，继续向西行 —— 但他们的心里，都多了一份对未来的期待。
沈砚和博士们还在晶柱群旁忙碌，他们要检查每一根晶柱的运行情况，确保夜间不会出现故障。让他们惊喜的是，黄昏时分的晶柱，竟展现出了与白天不同的景象：日光渐渐减弱，晶柱内部的甲骨玄涡轮转动速度慢了下来，但涡轮边缘的数术符号却变得更亮了，发出淡绿色的光芒，将晶柱映照得如同翡翠一般。
最奇的是，那些沉入地基的文字砂砾，在黄昏的微光下，竟从地基里透出淡淡的金色光芒，在地面上形成了一个个模糊的文字影子。赵二蹲在地上，指着一个影子：“天工先生，您看！这是‘礼’字！” 沈砚笑着点头：“这是文字砂砾在夜间释放的信息波，虽然微弱，却能让夜间经过这里的人，也能感受到教化之意。”
淳于越看着发光的晶柱和地面上的文字影子，忍不住感叹：“天工先生，你这教化柱，白天有日光之美，夜晚有夜光之奇，真是巧夺天工啊！” 沈砚却摇了摇头：“这不是我一个人的功劳，是博士们的数术智慧，是大秦工匠的手艺，更是这片土地的灵气，才让教化柱有了今日的模样。”
14. 始皇帝的听闻与召见
李斯回到丞相府后，立刻写下了一份奏折，详细描述了咸阳南郊教化柱的情况，包括晶柱的结构、光字典章的内容、文字砂砾沉入地基的奇景，以及他建议推广教化柱的想法。写完后，他让人连夜将奏折送到宫中 —— 他知道，始皇帝对能惠及百姓、稳固江山的事物，向来十分重视。
始皇帝嬴政此时正在咸阳宫的书房里批阅奏章，当他看到李斯的奏折时，原本略带疲惫的眼神瞬间亮了起来。“三千七百九十二根晶柱？甲骨玄涡轮？文字砂砾入地基？” 嬴政轻声念着奏折上的内容，手指在案几上轻轻敲击着，“李斯说这东西能教化万民，倒要看看是真是假。”
第二天一早，始皇帝便下旨，召见李斯、沈砚和淳于越入宫。当沈砚跟着李斯和淳于越走进咸阳宫的大殿时，心里难免有些紧张 —— 他知道，眼前的这位始皇帝，是中国历史上第一位皇帝，既有雄才大略，也有铁血手腕。“草民沈砚，拜见陛下！” 沈砚按照秦朝的礼仪，躬身行礼，不敢抬头。
“抬起头来，” 嬴政的声音低沉而威严，“你便是那个设计教化柱的天工先生？” 沈砚缓缓抬头，只见嬴政坐在高高的龙椅上，穿着黑色的龙袍，腰间系着玉带，眼神锐利如鹰，仿佛能看穿人的心思。“回陛下，正是草民。” 沈砚尽量让自己的声音保持平稳。
15. 殿上的演示与皇帝的认可
嬴政没有再多问，而是让李斯将教化柱的图纸呈上来。他仔细看着图纸，时不时询问淳于越几个关于数术符号的问题，淳于越都一一作答。“陛下，” 李斯在一旁说道，“教化柱的奇景，光看图纸难以体会，不如让天工先生在殿上简单演示一番？” 嬴政点头：“好，便依你所言。”
沈砚早有准备，他从怀里掏出一个小小的水晶涡轮模型 —— 这是他特意为入宫演示做的，只有手掌大小，里面有三层迷你版的甲骨玄涡轮，外面裹着一层水晶。他将模型放在殿中的案几上，对着殿外的日光调整角度，然后轻轻转动模型底部的小齿轮。
随着齿轮的转动，模型内部的涡轮开始旋转，淡蓝色的光轨从水晶中射出，落在殿壁上，形成了几个小小的光字 —— 正是 “大秦万年” 四个字。虽然不如南郊晶柱的光字那般清晰，却也能让人一眼看清。嬴政看着殿壁上的光字，眼睛微微眯起：“这便是光字典章的原理？”
“回陛下，正是。” 沈砚回答，“南郊的教化柱，便是将这个模型放大，用日光驱动涡轮，投射出更大、更清晰的典章文字。” 嬴政站起身，走到案几旁，仔细看着水晶模型，手指轻轻碰了碰涡轮：“这东西，真能让百姓懂礼法、知农时？”
“回陛下，” 淳于越上前一步，“昨日南郊的百姓，已亲眼见到了教化柱的效果。农夫们看到农桑知识，商人看到律令条文，孩童看到礼仪规范，都十分欢喜。若能推广开来，定能让我大秦百姓人人懂教化，个个守规矩。” 嬴政沉默了许久，突然笑了起来：“好！好一个教化柱！李斯，你立刻着手准备，先在咸阳城内推广，朕要亲自去看看！”
16. 咸阳城的推广筹备
得到始皇帝的认可后，推广教化柱的事情便提上了日程。李斯牵头成立了一个 “教化柱推广署”，由淳于越担任署长，沈砚担任技术顾问，赵二因为熟悉南郊教化柱的情况，也被调到署里，负责看管晶柱的官吏培训。
推广署的第一件事，便是挑选咸阳城内的推广地点。沈砚建议选在四个地方：一是西市附近，这里是咸阳最热闹的市集，人流量大，能让商人、小贩和百姓都接触到教化柱；二是城东的学堂旁，方便学生和老师学习典章内容；三是城北的农田边，让农夫们能及时了解农时知识；四是咸阳宫附近的广场，既能彰显大秦的国力，也方便官员们查看。
地点确定后，接下来便是晶柱的制作。沈砚和博士们根据南郊晶柱的经验，优化了甲骨玄涡轮的结构，让涡轮转动更顺畅，光字投射更清晰。大秦的工匠们也十分给力，他们按照沈砚的图纸，日夜赶工，不到半个月，第一批十根晶柱便制作完成了 —— 这些晶柱比南郊的晶柱略矮一些，只有一丈高，更适合在城内放置。
赵二则忙着培训看管晶柱的官吏。他将自己在南郊看管晶柱的经验，整理成一本小册子，里面写着如何检查晶柱的运行情况、如何应对百姓的询问、如何处理简单的故障。“你们记住，” 赵二在培训时对官吏们说，“这些晶柱不是摆设，是为百姓服务的。百姓有不懂的地方，要耐心解释；晶柱有小问题，要及时上报，不能耽误了教化之事。”
17. 城内教化柱的启用与反响
半个月后的一个清晨，咸阳城内的十根教化柱同时启用。西市附近的晶柱前，早早便围满了百姓。当浑天算器启动，光字从城西的文渊阁分院飘来，在空中组成典章条文时，人群中爆发出一阵欢呼。一个卖布的小贩指着 “公平交易，不得欺客” 的光字，对旁边的人说：“俺之前总被人骗秤，要是人人都照着这个来，就好了！”
城东学堂旁的晶柱前，一群学生围着光字典章，兴奋地讨论着。他们的老师站在一旁，笑着说：“这些光字里的《论语》《孟子》章节，比我们在课堂上讲的更直观，你们可要好好学！” 城北农田边的晶柱前，农夫们看着 “芒种时节，插秧正当时” 的光字，纷纷点头：“今年终于不用靠猜了，跟着教化柱的提示种，准没错！”
始皇帝嬴政也亲自来到咸阳宫附近的广场，观看教化柱的启用仪式。当他看到光字典章上的 “大秦律法”“农桑要术”“礼仪规范” 时，脸上露出了满意的笑容。“李斯，” 嬴政对身边的李斯说，“你做得好！这教化柱，比朕想象的还要好！” 李斯躬身道：“这都是陛下的英明，是天工先生和博士们的功劳。”
沈砚站在人群后面，看着百姓们脸上的笑容，心里突然生出一股归属感。他知道，自己穿越到秦朝，或许就是为了做这样的事情 —— 用现代的智慧，为这片古老的土地带来一丝改变，让这里的百姓能生活得更好。
18. 保守派的妥协与教化柱的普及
张苍看着咸阳城内教化柱的反响越来越好，心里虽然还有些不服气，却也不得不承认，这教化柱确实对百姓有益。有一次，他路过西市的教化柱，看到一个小贩因为不懂律令，差点被官吏处罚，多亏了教化柱上的 “官吏不得无故勒索商旅” 的光字，官吏才放过了小贩。张苍沉默了许久，终于意识到，自己之前的保守，或许真的错了。
几天后，张苍主动找到李斯，递上了一份奏折，建议在各郡县的廷尉府设立 “教化柱督导官”，负责监督当地教化柱的运行情况，确保教化柱的内容能准确传达律令精神。李斯看着奏折，笑着拍了拍张苍的肩膀：“张御史能放下成见，为大秦着想，真是难得！”
随着张苍的妥协，朝堂上反对教化柱的声音越来越小。始皇帝下旨，让各郡县的郡守亲自负责教化柱的推广工作，从咸阳调派博士和工匠，前往各郡县指导晶柱的制作和安装。不到半年时间，教化柱便普及到了大秦的十几个郡县，从关中平原到巴蜀之地，从河东郡到南阳郡，到处都能看到透明的晶柱矗立在市集、学堂、农田旁。
沈砚也跟着博士们一起，去了几个郡县指导教化柱的安装。在巴蜀之地，他看到农夫们因为不懂水利，常常遭受水灾，便在教化柱的光字典章里加入了 “都江堰灌溉法” 的内容；在河东郡，他看到百姓们因为不懂医术，常常死于小病，便又加入了 “伤寒防治” 的知识。每到一个地方，沈砚都会根据当地的实际情况，调整教化柱的内容，让教化柱能真正贴合百姓的需求。
19. 教化柱的深远影响与沈砚的归宿
又过了一年，大秦的教化柱已经普及到了大部分郡县。据各郡县上报的情况，推广教化柱后，百姓们的礼法意识明显提高，争吵斗殴的事情少了；农桑知识的普及，让粮食产量提高了一成多；律令条文的公开，让官吏勒索百姓的情况也少了许多。始皇帝嬴政对此十分满意，下旨赏赐李斯、沈砚和淳于越，封沈砚为 “大秦天工令”，负责全国教化柱的技术维护。
沈砚站在咸阳南郊的晶柱群旁，看着眼前的景象：农夫们在田间劳作，时不时抬头看看晶柱上的农桑知识；孩童们在晶柱旁玩耍，嘴里念着光字典章上的礼仪条文；商旅们在驿道上行走，路过晶柱时，会停下来看看最新的律令内容。这一切，都让他想起了自己穿越前的现代社会 —— 那时的人们，能通过手机、电脑获取知识，而现在的秦朝百姓，则通过这些晶柱，开启了认知世界的新方式。
淳于越走到沈砚身边，手里拿着一卷新的竹简：“天工先生，这是文渊阁新整理的《秦地医术大全》，准备加入教化柱的内容，你看看是否可行。” 沈砚接过竹简，笑着点头：“可行，正好能帮到那些不懂医术的百姓。” 淳于越看着沈砚，突然问道：“天工先生，你来自后世，难道不想回去吗？”
沈砚沉默了一会儿，然后摇了摇头：“这里有需要我的百姓，有一起奋斗的朋友，有值得我守护的大秦。虽然我偶尔会想起后世的家人，但这里，已经是我的归宿了。” 他抬头看向天空，日光洒在晶柱上，折射出璀璨的光芒，像是在为他的选择喝彩。
咸阳南郊的风，依旧带着麦香与渭水的湿气，却比往日多了几分温暖。三千七百九十二根晶柱矗立在土地上，如同一个个守护者，用跨时空的智慧，守护着大秦的百姓，也守护着这片土地的未来。而沈砚知道，这只是一个开始 —— 他还有更多的想法，想把现代的知识，用秦朝人能接受的方式，一点点传递下去，让大秦的江山，不仅能稳固一时，更能繁荣长久。