曲阜的晨雾带着檀香，孔庙的红墙在朦胧中像幅褪色的古画。
岳川穿着简单的棉麻衬衫，跟着人流往里走，手指无意识地划过斑驳的碑刻，指尖沾了点潮湿的青苔。
“慢点，别乱摸。”夏晚晴拉了他一把，指着“禁止触摸”的牌子，“被当成文物破坏者抓起来，我可不管捞你。”
“这石头比我爷爷岁数都大，摸一下沾沾文气。”
岳川嘿嘿笑，眼睛却瞟向大成殿的方向，“你说孔夫子要是知道，现在有人拿他的话写rap，会不会气得吹胡子？”
陆哲抱着吉他跟在后面，闻言眼睛一亮：“哎？这主意不错！‘学而时习之’配个电音鼓点，肯定炸——”话没说完，就被周曼敲了后脑勺：“在孔庙说这个，小心被老夫子托梦。”
凌薇举着相机，镜头追着檐角的神兽，嘴里念念有词：“这鸱吻雕得真精神，比好莱坞动画里的怪兽有气质多了。”
她突然压低声音，“你们看那边，有人举着‘岳川同款’扇子，不会是认出来了吧？”
众人赶紧低头，假装研究脚下的石板路。民宿老板说过，曲阜人对文化人敬着，但也挑着，要是被当成“蹭热度的明星”，怕是要被儒生们围着“劝学”。
好在晨雾浓，游客多，没人细看。他们跟着导游听讲解，听到“《论语》现存版本多有残缺”时，周曼悄悄拽了拽岳川的袖子：“‘文脉守护计划’可以从这入手，资助古籍修复，再组织学者校注白话版——好多孩子连‘己所不欲’都不知道了。”
岳川点头，心里却在打别的主意。昨晚在民宿翻到本破旧的《论语》，纸页都脆了，其中“逝者如斯夫，不舍昼夜”那页，被虫蛀了个洞。他当时就想，这话要是写成诗，该有多带劲。
转到杏坛时，晨雾散了些，阳光透过银杏叶的缝隙，在地上洒下碎金。几个穿汉服的学生正围着石坛朗诵，声音朗朗：“三人行，必有我师焉……”
岳川站在旁边听了会儿，突然插了句：“其实也可以理解成‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮’，老祖宗早把‘谦虚’这事说明白了。”
学生们愣了愣，其中一个戴眼镜的小姑娘红着脸反驳：“先生此言差矣，孔夫子的话岂能如此通俗？”
“通俗才好记啊。”岳川蹲下来，捡起片银杏叶，“你看这叶子，春天绿秋天黄，跟‘逝者如斯’似的，道理藏在日常里，才活得久。”他顿了顿，突然念道：
“奔流的河，不回头的路
抓不住的沙，留不住的雾
夫子站在岸边，说‘逝者如斯’
我们踩着浪花，说‘且行且住’”
声音不高，却让周围的朗诵声都停了。那小姑娘张着嘴，半天憋出句：“这……这诗虽白话，倒有那意思……”
夏晚晴在旁边憋笑，用胳膊肘撞了他一下：“行啊，岳大诗人，这就开始‘现场创作’了？”
“灵感来了挡不住。”岳川把银杏叶递给小姑娘，“给，当书签。《论语》不用死记，琢磨透了，比任何鸡汤都管用。”
正说着，一个穿长衫的老者走过来，须发皆白，手里拄着根红木拐杖，目光落在岳川身上：“年轻人，刚才那几句，是你编的？”
岳川心里一紧，赶紧站直：“瞎琢磨的，让老先生见笑了。”
“不笑，不笑。”老者捋着胡子，眼睛亮得很，“能把‘逝者如斯’嚼出白话的味儿，说明真看懂了。我是孔氏后人，孔令谦，在旁边开了家‘论语堂’，要不要去坐坐？”
这可真是“怕什么来什么”。众人面面相觑，还是周曼反应快：“多谢老先生好意，我们正想请教《论语》里的事呢。”
孔令谦的“论语堂”在胡同深处，青瓦土墙，院里种着棵老槐树。
堂屋摆着排书架，最显眼的是套线装《论语》，封皮都磨掉了。老者沏上茶，呷了口说：“现在的年轻人，要么把《论语》当古董供着，要么当成封建糟粕扔着，可惜了。”
岳川捧着茶杯，突然说：“我倒觉得，它像块老木头，能雕成花，也能劈成柴——关键看怎么用。
比如‘有朋自远方来’，搁现在就是‘欢迎国际友人’；‘见贤思齐’，就是‘向优秀的人学习’，内核没变，换件新衣裳罢了。”
孔令谦眼睛更亮了：“这话在理！你要是愿意，给孩子们讲讲？就用你那‘白话诗’的法子。”
“我可不敢当先生。”岳川摆手，却转头看陆哲，“但他可以试试，用调子把‘学而时习之’唱出来，孩子们爱听。”
陆哲愣了愣，抱着吉他试了几个和弦，轻轻唱：“学而时习之呀，不亦说乎~有朋自远方来，不亦乐乎~”调子简单得像童谣，却把在场的人都逗笑了。
孔令谦的孙女，正是刚才在杏坛的小姑娘，叫孔语桐，此刻红着脸说：“比背书好记！我能学吗？”
“当然能。”夏晚晴笑着揉了揉她的头发，“以后我们常来，你教我们念原文，我们教你唱新歌。”
周曼趁机拿出“文脉守护计划”的方案：“老先生，我们想资助‘论语堂’翻修，再请您牵头，编一套‘儿童版论语故事’，配着插画和陆哲的歌——让孩子觉得，孔夫子不是板着脸的老头，是会跟他们聊天的朋友。”
孔令谦看着方案，手都有点抖：“你们……真是来做实事的？”
“比珍珠都真。”岳川指了指窗外的老槐树，“文化这东西，得像树一样，老根扎着，新枝抽着，才能活。”
中午在胡同里吃孔府菜，炒豆芽切得细如发丝，豆腐雕成莲花状。岳川吃得直咂嘴，说：“这手艺比米其林三星讲究，可惜知道的人少了。”
孔语桐坐在旁边，捧着碗杂粮粥，突然说：“岳先生，您能再写首关于孔庙的诗吗？我想贴在‘论语堂’的墙上。”
岳川想了想，拿过桌上的纸巾，提笔写道：
“红墙接住晨雾，
钟声响过千年。
老槐树落了叶，
又发了芽，
像夫子的话，
在风里，
长出新的牙。”
字歪歪扭扭，却透着股子鲜活。孔语桐小心翼翼地折好，塞进怀里，像藏了块宝贝。
离开时，雾散了，阳光刺眼。他们刚走到胡同口，就被几个穿校服的学生围住，手里举着《论语》单行本：“您是岳川老师吧？上午在杏坛听您念诗了！”“能给我签个名吗？就签在‘逝者如斯’旁边！”
原来早就被认出来了，只是孩子们懂事，没在孔庙里闹。岳川笑着签名，夏晚晴帮他挡着拥挤的人潮，嘴里嗔怪：“这下好了，想装普通人都装不成了。”
孔令谦站在门口，看着这热闹的场景，对周曼说：“你们这趟来，比请十个教授讲论语都管用——年轻人认的，从来不是‘古’，是‘活’。”
车子驶出曲阜时，岳川回头望，孔庙的金顶在阳光下闪着光。陆哲突然哼起段旋律，是早上编的“学而时习之”，岳川跟着唱，夏晚晴打着拍子，周曼和凌薇笑作一团，车厢里的热闹，混着窗外的蝉鸣，像支没谱的歌。
“下一站去哪？”夏晚晴问，手里转着孔语桐送的桃木书签。
岳川摸了摸口袋里那张纸巾诗，突然说：“去苏州吧，听评弹，看园林——让老夫子的‘中庸’，遇上江南的‘婉约’，肯定有意思。”
陆哲立刻接话：“我把‘己所不欲’改成评弹调，用三弦弹，保证比快板还顺！”
周曼翻着“文脉守护计划”的待办清单，在“资助苏州评弹传承”那栏打了个勾：“看来这趟‘找灵感’，得变成‘文化扶贫’专线了。”
车子驶过成片的麦田，风吹过，麦浪像流动的绿绸。
岳川望着窗外，突然觉得，所谓的“文脉”，从来不是锁在博物馆里的字，是能跟着风跑，跟着人笑，跟着吉他唱的活物——就像《论语》里的话，两千年前说“仁”，两千年后，照样能在年轻人的歌里，长出新的模样。
而他要做的，不过是把那些蒙尘的“活物”，轻轻擦干净，让它们晒晒太阳，喘口气，再跟这个时代，打个招呼。