春雨缠缠绵绵下了三天，暖棚里挤得满满当当——李叔想教大家给灵麦疏苗，却连块展图纸的地方都没有；张婶刚整理好的疗愈方子，被挤过来的孩子碰掉在泥水里，字迹晕成一团；王伯拿着旧农耕册，想讲以前防虫害的法子，可大家站得东倒西歪，后排的人根本听不清：“没个正经聚的地方，好经验传不下去，以后遇到虫害、苗弱，还是得慌！”
苏清寒帮小竹把启蒙阁的课本归位，怀里的齿轮突然轻颤，青铜光往谷中央的高坡飘去，星核的白光紧随其后，在雨雾里拖出淡金光带——光带停在一座半塌的石阁前，阁门嵌着模糊的纹路，里面散落着朽坏的石桌，墙角堆着几本沾泥的旧册子。
“是旧聚贤阁！”王伯拄着拐杖赶过来，手里攥着块磨得发亮的石牌，“这阁以前是村民聚着传本事的地方！谁会种灵麦、谁懂疗愈、谁会修农具，都在这儿讲，还把法子记在册子上，后来地震震塌了石墙，石桌裂了，册子也埋在泥里，就没人聚了，我这石牌还是当年记经验用的！”
孩子们听说能听“本事课”，立刻从启蒙阁跑过来，手里抱着小竹凳：“我们帮着搬桌子！让爷爷们好好讲课！”
走近了才看清，阁内聚贤符文石嵌在正中央的石台里，裂着三道深缝，表面蒙着厚泥，刻着的“聚”字符文快被雨蚀没；石桌碎成几块，旧册子沾着泥和霉斑，字迹根本看不清；星核的白光扫过符文石，光带在石缝里亮了亮——石中藏着没散的“传技灵气”，能把经验投影出来。
“先清泥修阁，再醒符文！”苏清寒把齿轮贴在符文石上，青铜光顺着裂缝钻进去，泥层“簌簌”往下掉，露出青灰色的石面；阿水握着星核绕着石桌转，碎成块的石桌慢慢拼合，裂缝处凝出淡金光，连朽坏的石凳都立了起来，透着暖气。
“这些册子能救！”王伯蹲下身，小心翼翼地捡起旧册子，一页页揭开——里面记着防灵麦虫害的法子、灵泉引水的技巧，还有手绘的农具修补图，“以前李叔的爹就靠这册子，教全村人种出了双季灵麦！”小竹掏出蓝光石板，覆在聚贤符文石上，蓝光与青铜光缠在一起，石缝里的灵气涌出来，旧册子上的泥和霉斑瞬间散了，字迹变得清晰，图上的农具还能“动”——是符文石的动态投影功能。
村民们立刻动手：男人们扛来新石料，把塌了的石墙补好，还在阁内搭了圈石凳，中央摆上修好的石台当“讲台”；女人们用灵泉水擦净旧册子，把重要的经验抄在新竹片上，挂在石墙上；孩子们帮着搬石凳，把小竹凳摆到石凳旁，还把自己的启蒙课本拿来，想跟大人一起学。
傍晚时，聚贤阁彻底激活——聚贤符文石亮起淡金光，往石台上投出灵麦疏苗的动态图：李叔站在台前，指着投影讲：“苗距要留两指宽，太密会抢养分，发现黄叶要立刻拔，防止虫害扩散！”张婶也拿着疗愈方子，凑到投影旁：“上次小孙女受寒，我在药里加了点薄荷灵草，好得更快，大家记着！”村民们围在石台旁，有的记笔记，有的问问题，暖棚里的拥挤和混乱全没了。
苏清寒靠在石墙旁，指尖贴符文石，青铜光映出“聚”字符文——林砚曾在意识维度的聚贤阁画给她看，说“聚字是聚人心、传本事，好经验共享，遇到难坎大家一起扛，共生的日子才走得稳”；黑娜轻语：“聚不是凑热闹，是把每个人的本事变成大家的本事，这才是真的共生。”
夜色降临时，聚贤阁的淡金光与启蒙阁蓝光、储物阁绿光连在一起，像层暖罩裹着谷中央；阁内还亮着光，李叔在教年轻人修农具，张婶在跟女人们聊疗愈方，孩子们坐在小竹凳上，捧着竹片记经验。阿水在阁旁记录灵气波动，小竹帮着整理新抄的经验册，苏清寒攥着齿轮，看着阁内的热闹——山谷的共生守护，又多了层“聚贤传技、经验共享”的保障，把山谷的“本事”，稳稳传在每个人的手里与暖光里。