而随着青州局势彻底稳定，因流民之乱停课许久的青园书院，终于重新敲响了上课钟声。
孙昀和王岚并肩踏入书院那熟悉的朱漆大门。
青石板路依旧，亭台楼阁未变，但时隔多日重返此地，两人心头都萦绕着一丝难以言喻的陌生感。
经历了外面世界的狂风暴雨，这方宁静的书斋已有些容不下激荡的心绪。
他们刚一出现，便瞬间吸引了所有院中学子的目光。
窃窃私语声如同潮水般蔓延开来。
“快看，是王岚和……文抄公！”
“啧啧，今时不同往日喽！”
“王岚当初可是亲自带领百姓以工代赈呢，可那文抄公更不得了！”
“可不是嘛！听说在城内，县令有事都要请教他！谢公对他更是另眼相看，你们说，他将来能走到哪一步？”
“此等人物，竟出自我们书院……”
王岚听着周围的议论，得意地扬起尖俏的下巴，用胳膊肘捅了捅身旁的孙昀：“听见没？我们这次可是真出名了。大家都在夸我们呢！”
这时，一个身影飞快地挤开人群，冲到王岚面前，脸上洋溢着近乎崇拜的光芒。
正是陈晓光。
他父亲陈晔大病初愈，家中阴霾散去，使得他精神头十足，对着王岚就是一个深揖：
“老师！您可算回来了！学生听说您在城外运筹帷幄，协助安定局面，真是我辈楷模！学生与有荣焉！”
他也看了眼孙昀。
但并没有那么激动，毕竟在他眼里，孙昀的种种表现，那都是沾了自家老师王岚的光。
王岚被这突如其来的一顿猛夸弄得有些窘迫，脸上微微一热。
但随即看清说话者的面孔，她轻轻咳嗽两声，拍拍陈晓光的肩膀：“那个……要不你恢复一下，我还是喜欢你之前那桀骜不驯的样子。”
……
讲堂内，柳夫子抚着长须。
目光缓缓扫过下方济济一堂的学子。
他的目光在孙昀身上停留片刻，眼中闪过考较之意。
这个学生，近来的表现太过惊人。
无论是之前的引粮入城，还是守城时的沉着，都远超一个普通书童的范畴。
甚至谢公和徐远政也对他，青睐有加。
而且他可听闻，孙昀如今褪去奴籍，竟也开始努力学习备战春闱了！
即然如此。
那不得考察一番，看看此子学识究竟有多深！
“孙昀。”
柳夫子开口，声音不高，却让整个讲堂瞬间安静下来。
所有学子的目光，都聚焦到了孙昀身上。
“学生在。”
孙昀起身，从容行礼。
“今日讲，得道多助，失道寡助。”
柳夫子缓缓道，“你且说说，何为道？又如何得道？”
这个问题看似基础，实则内涵极深，极易流于空泛。
不少学子都皱起了眉头，苦思冥想。
张仕诚更是挠着头，小声嘀咕：“道……道不就是道理吗？这有什么好说的？”
王岚也替孙昀捏了把汗，这问题不好答啊！
答得浅了，显得平庸。
答得深了，又怕偏离圣人之意。
当然……她是答不上来的！
不过也好奇，柳夫子突然考察孙昀做什么？
然而，孙昀略一思索，便从容应答，声音清朗：
“回夫子，学生以为，此处之道非仅指虚无缥缈之天道、王道，更指顺应民心之举措法度。”
他目光扫过堂内众人，结合亲身经历，娓娓道来：
“譬如前番阳和县流民之患，官府若只知强力弹压，封锁城门，此为失道，民心离散，流匪愈炽，如同安宜县之前车之鉴。”
“而后，官府与王家、张家等大户行以工代赈、引粮平价之法，使民有食有力，安居乐业，此便为得道。故能民心凝聚，众志成城，危局得解。”
“故而，得道之法，在于明察世事，体恤民情，施策以利民为本，方能汇聚众力，成就事功。空谈仁义不如务实利民。”
他没有引经据典，夸夸其谈。
而是用刚刚发生在每个人身边的鲜活事例，将抽象的道阐述得具体而生动，深入浅出。
堂内不少学子听得频频点头，露出恍然之色。
就连站在讲堂窗外，悄然前来巡视的徐远伯，也不由得停住了脚步，眼中闪过一丝惊讶。
柳夫子抚须的手微微一顿，眼中异彩连连：
“唔！言之有物，结合实务，见解独到！不错，不错！”
他心中暗赞。
此子果然不凡，不仅心思机敏，更能学以致用，将圣贤道理与世间实务融会贯通。
但他有心再加难度，故意抛出一个在文人圈中颇有争议，甚至被视为某种共识的话题：
“然则，自古有言，民可使由之，不可使知之。你对此，又有何看法？”
此言一出，堂下不少学子都露出了思索或认同的神色。
“此言有理。”
一个学子低声道，“百姓懂得太多，反倒容易生事。”
“是啊，让他们听话做事便好。”另一人附和。
张仕诚捅了捅李皓，压低声音：“我觉得这话没毛病，老百姓懂什么？告诉他们怎么干就行了！”
王岚也歪着头，觉得这话听起来似乎没什么不对。
就在所有人都以为孙昀会顺着这个思路阐述，或者陷入纠结时。
孙昀却微微蹙眉，随即抬头，语气清晰而坚定。
只是一出口，就是石破天惊！
“夫子，请恕学生直言，此句流传之解，恐有大谬！”
“或为后世断句之误！”
此言一处，整个教室炸开锅！
“什么？！”
“谬误？！”
“他……他竟敢说圣人之言有谬误？！”
堂下瞬间一片哗然！
王岚惊得差点从座位上跳起来，眼睛瞪得溜圆！
狗奴才疯了！
竟敢当众质疑圣人之言？
还是如此流传甚广的名句！
张仕诚和李皓张大了嘴巴，足以塞进一个鸡蛋。
赵扶风也是一脸呆滞。
就连窗外的徐远伯，也猛地皱紧了眉头，身体微微前倾。
柳夫子也愣住了，脸色瞬间沉了下来，声音带着一丝不悦。
“孙昀！圣人之言，岂容轻侮？”
“你可知你在说什么？！”
“学生深知！”孙昀面对质疑，神色不变，反而更加从容。
他朗声道，“学生并非轻侮圣人，正是尊崇圣人有教无类之本心，才觉此句流传之解大有偏差！”
他不等柳夫子再斥责，便掷地有声地抛出自己的见解：
“学生以为，此句或应断为：民可，使由之；不可，使知之！”
“意为若民众之行为合乎道理法规，则放任其自由行事；若其行为不合道理法规，则需教育引导，使其明白事理！”
“此乃教化之真谛！彰显圣人诲人不倦之仁心！”
孙昀不急不慢的说道。
面对吹胡子瞪眼的柳夫子没有丝毫畏惧。
“若按民可使由之，不可使知之解，则成了愚民之策，与圣人有教无类、诲人不倦之思想背道而驰！”
“故学生斗胆揣测，此乃后世断句流传之误，曲解了圣人本意！”
一番话，如同惊雷，再次炸响在讲堂之内！
整个课堂，陷入了死一般的寂静！
落针可闻！
堂内所有人都如同被施了定身法，目瞪口呆地看着孙昀！
他不仅质疑了流传百年的说法……
还提出了全新的断句和解释！
而且，细细一想，这种解释似乎真的更合理！
更符合他们心目中圣人仁爱、智慧的形象！
柳夫子如遭雷击，僵立在讲台上，脸色变幻不定。
时而震惊，时而恍然，时而困惑！
他嘴唇哆嗦着，反复无声地咀嚼着孙昀提出的新断句。
“民可，使由之；不可，使知之”！
越想，越觉得这种解释如同拨云见日，瞬间打通了之前的滞涩之处！
这解释，比那流传了不知多少年的愚民之解，不知高明通透了多少！
更符合圣人仁政教化的核心！
“民可，使由之；不可，使知之……民可，使由之……”
柳夫子无意识地喃喃自语，浑浊的老眼渐渐绽放出惊人的光芒，“妙啊！妙啊！如此解释，方是圣人教化之本心！方是有教无类之真义！”
他猛地抬头，看向孙昀的目光中，充满了前所未有的震惊与欣赏。
甚至还有难以言喻的复杂！
这孙昀……其才学见识，其胆魄格局，竟已至如此境界？！
这等才学还在这做什么学子？
自己做他的学生还差不多！