李斯闻言点头道：“原来如此。
不曾想张晨师弟与师父竟有这般渊源。”说完，他意味深长地看向韩非，仿佛在说：“纵使你不告之，我也已明了。”
韩非听见张晨的回答，颇感意外，没料到他会如此回答。
在他看来，荀子如此看重张晨，是因其非凡天赋。
这令他对张晨愈加好奇，觉得张晨的表现不似寻常孩童，倒似精明老辣的狐狸。
伏念万万没料到张晨会公开此事，因此也信以为真，说道：“张晨师弟与师叔及我儒家确有不解之缘。”李斯却不以为然，他认为张晨仅因天赋卓绝才得荀子青睐，并无真正特别之处。
于是，他好意劝诫张晨：“你虽与师父有缘，但年纪尚轻，此时即与我们一起听课，恐有些操之过急。”
“依我看，张晨师弟若欲研习儒学，当先识字，再听课才对！”
传闻张晨因与荀子有缘，得以受其优待，准许旁听课程。
这使得李斯立刻对张晨指点一番。
在他眼里，张晨不过是一岁孩童。
像这般年岁，恐怕连几个字都不识，遑论深刻领会儒家思想。
于是李斯继续道：“张晨师弟，我以为儒学之道须稳步前进，循序渐进。”
“以你目前的年纪，即便强行传授儒学知识，也是事倍功半，实属不当。”
“这般急于求成，绝非明智之举。”
“不过，若你觉得难以开口，我可以替你向师父请求，从识字开始学习。”
因张晨先前的解释，李斯认定他并无特别之处。
张晨年纪尚轻便要与同窗共听课程，此行为在他看来无疑是急于求成之举。
整体而言，他对张晨持续参与课堂学习持有反对态度，并建议稳扎稳打。
李斯在陈述这些看似善意的意见之后，韩非投来异样的眼神。
韩非内心苦笑，心想：你竟拿这样一个一岁便通晓七国文字的天才讨论揠苗助长？还有何可拔之处？韩非哑口无言。
如果李斯知道张晨如此出众的天资，定不会说出这样的话。
此刻，伏念虽不明，但听闻李斯所言亦微皱眉头，将目光投向李斯，严肃质询：“李斯，你是质疑师叔的决定吗？”
既然这是师叔安排的，必定有其深远考量。
李斯闻言脸色大变，意识到自己言语不当，急忙认错：“绝非如此，实是我一时失言。”
张晨见状宽慰伏念：“无须介怀，李斯师兄也是好意，只是担忧我无法理解老师的讲解罢了。”之后，他与伏念等人稍作交谈便起身告辞：“诸位师兄，我要去拜见师父，先行告退。”
言毕，张晨转身离开。
与此同时，在另一处，
远方，诡谷仔与荀子并肩而立。
他们边走边不时朝学堂方向张望。
虽距学堂甚远，凭借修为却仍能清楚听见张晨与伏念等人的对话。
尤其当二人听闻李斯对张晨所说的话后，脸色瞬间变化，荀子更是觉得颜面尽失！
伏念最终纠正了自己的错误，未使儒家蒙羞。
荀子虽满意，但仍对身旁的诡谷仔致歉：“实在抱歉，让您见笑了。”
对此，诡谷仔点头表示理解，并且不会责怪荀子。
不然，他又怎能确保张晨继续留在课堂呢？
接着，诡谷仔平静说道：“张晨年纪尚幼，对新奇事物产生兴趣很正常。”稍作停顿又补充道：“以他的天资，就算听闻也无法轻易相信，所以大家有这样的反应也属正常。”
提到张晨的天赋时，诡谷仔神情复杂，不禁感叹：“遗憾的是，他选择了加入我们诡谷派。”话音刚落，他瞥了荀子一眼，语气带些不满：“你这话说得不对。”
他知道荀子心生嫉妒，因此不想与其争辩。
诡谷仔暗自打算，待张晨完成儒家课程后立即带走他，以免每日提心吊胆担心荀子抢人。
这时，张晨来到两人面前，恭敬施礼：“师父，先生。”
诡谷仔点头询问：“你觉得怎样？荀老夫子亲自授课有何收获？”
张晨坦诚作答：“儒家学问广博，非短时间内能够全部领会。
恐怕需长时间积累，多听多思才行。”
张晨悟性极高，但听完荀子的一课后仍未觉醒。
这令张晨有些意外，不过随后他便释然了。
毕竟，儒家学问与修炼之道截然不同。
修炼典籍再深奥，看完即尽；而儒家经典传的是道理，延续的是思想，并非一两节课就能让人顿悟大道。
若是寥寥数语即可明道，何需万卷书？
张晨并不为此困扰，他想起自己觉醒悟性时学会“道友请留步”的神通，也是在阅尽观山阁藏书后才达成的。
他认为，不是悟性无法激发，而是自己所学儒家知识尚不够多，未达触发条件。
因此，他明白要真正唤醒悟性，还需继续研读与聆听。
张晨话毕，诡谷仔点头沉思，未再多言。
他听出了张晨话语背后的深意，但碍于荀子在场，两人的交流难免隐晦。
荀子听后目光充满赞赏。
尽管他对张晨向诡谷仔传递的信息一无所知，但他对话语本身十分认同，也感到欣慰。
在他看来，张晨展现出的品质实属罕见。
天赋卓绝且勤勉好学，这般少年若非文圣，实在不合常理。
正因为如此，荀子愈加喜欢张晨。
他转向诡谷仔道：“张晨平日除跟我上课外，空闲时也可随我习学。”荀子之所以征询诡谷仔意见，是因为他觉得张晨虽然天资聪颖，但年纪尚小，希望能多教他一些东西，这样的决定自然要先征得家长同意。
荀子已经决意，只要诡谷仔答应，他会毫无保留地传授张晨知识。
在此过程中，他将搁置其他事务，全力教导张晨。
不论张晨想要学习什么，他都会倾力相授。
荀子也清楚，张晨终究不属于儒家门下。
他可能在小圣贤庄停留不过四五个月，之后便随诡谷仔离去，去墨家取剑，最终返回诡谷，再见面恐是很久以后的事了。
因此，荀子认为必须珍惜当下，与张晨结下深厚的情谊。
他知道，张晨是百年难得一遇的奇才，如果此刻错过机会，日后未必还有这样的缘分。
一旦张晨成长起来，自己或许已不具备教导他的能力。
荀子提出建议后，诡谷仔没有立即作答，而是转向张晨，思索片刻后道：“此事还须听听张晨的想法。”他带着张晨到儒家的小圣贤庄，本就是想让他接触儒家的学说，同时观察他能否从中有所领悟。
只是荀子在场时，他不便直接询问张晨，所以打算由他自己决定。
没想到张晨谦虚地推辞了：“我本是诡谷的人，怎好劳烦先生专门为我授课？不仅耽误先生的时间，怕还会引起师兄们的不满。”
表面看是这般，实际上张晨觉得这样做毫无意义。
继续跟荀子学习只会拖慢进度，毕竟荀子的教学方式过于缓慢，一堂课才讲一本书中的一小部分，按这个速度一本书不知要讲多久。
而他自学的话，一堂课便能看完整本书。
荀子显然没察觉到这一点，还以为张晨是谦虚。
他笑着安抚道：“你能理解我们就好，不必在意，别有负担。”接着豪迈地说：“花些时间教你读书又有何妨！”
旁边的诡谷仔听得差点抓狂，心中腹诽：“荀老儿啊荀老儿，你这儒学大家怎么就听不出张晨是在委婉拒绝呢！”看着荀子的表情，诡谷仔无语至极。
张晨听了这话更是满腹委屈，不由自主地向诡谷仔递眼神，示意他帮忙回绝荀子的好意，可诡谷仔装作没看见，转开了视线。
张晨见状，心中暗骂：“老狐狸，又在使坏！”他焦急万分，担心自己的秘密即将暴露。
“仅仅因为我知道七国文字，就让荀子震惊得说不出话来，若是再告诉他我能在短时间内读懂一本书，肯定会把我当怪物看待。”
因为诡谷仔的漠视，现场陷入尴尬的沉默。
荀子疑惑地望着张晨，张晨则愤怒地瞪着诡谷仔，而诡谷仔却悠然自得地望向别处。
片刻后，张晨收回目光，深深呼吸，试图平复情绪。
最后，张晨无奈地叹息一声，终究屈服于荀子的执着，决定如实相告。
荀子注视着他，神色严肃地问：“除了先前的理由，还有其他原因吗？”
荀子微微皱眉，不清楚即将得知的消息会让他有何反应，但仍然温和地表示：“但说无妨。”
张晨略显尴尬地挠了挠头，随后直言不讳地说：“其实，在刚才那堂课结束时，我已经读完这本书了。”他稍作停顿，充满信心地补充道：“并且能够倒背如流，完全明白书中之意。”
最后，声音略微低沉下来，“我觉得再继续上课有些浪费时间……”
荀子听完，目光骤然变得深邃复杂。
他紧紧盯着张晨，难以置信地追问：“你的意思是你不仅看完了这本书，而且全部都记住了？”
“这……真的可能吗？”
荀子睁大双眼，仔细观察着张晨的神情，试图判断他说的话是否真实。
这件事对他而言实在太不可思议了！
要知道，那本书并不是《孟子》的完整版本，只是其中部分内容的节选。
即便对于普通人来说，在一堂课的时间里读完一本书都是极其困难的事情。
而按照张晨所说，他不仅能读完，还能一字不落地记住，这简直让人难以接受。