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秋分的微光尚未在记忆中完全褪色,南国天地却已变色。

连绵的暴雨像是天河决了口,疯狂倾泻而下,冲刷着山川平原。江河水位以前所未有的速度暴涨,浑浊的洪水裹挟着断木、杂物,甚至是被摧毁的家园残骸,怒吼着漫过堤坝,吞噬田野村庄。电视新闻里滚动播放着灾情,画面中断壁残垣、汪洋一片,救灾官兵和志愿者们的身影在泥泞与激流中搏斗,触目惊心。

明伦书院内,往日宁静祥和的气氛被一种焦灼和沉重取代。苏明远站在廊下,望着檐外如注的暴雨,眉头紧锁。这雨势,让他想起了史书上记载的某些大涝之年,“江河横溢,人或为鱼鳖”的惨状跃然纸上。只是彼时他只能在奏章中读到的文字,此刻却通过现代媒介,化为鲜活而残酷的景象,直击心灵。

“先生,我们都准备好了!”一个清亮而略带急促的声音打断了他的沉思。

苏明远转身,看到以林小雨为首的几名书院年轻弟子,身着简便的深色衣裤,脚蹬雨靴,背上背着鼓鼓囊囊的行囊,脸上混合着紧张、坚定与一丝不易察觉的担忧。他们胸前,都佩戴着一枚木质的小小护符,正是“全球护符日”时书院特意订制的那一批,上面清晰的云雷纹饰,在廊下昏暗的光线中显得格外古朴。

“此去路途艰险,洪水无情,你们务必小心。”苏明远的声音有些沙哑,他逐一扫过这些年轻的面庞,他们眼中燃烧着想要为同胞尽一份力的热忱,这让他欣慰,也更添牵挂。他穿越至此,虽见识了现代科技的伟力,却也深知在天灾面前,个体的渺小。他走上前,帮一个弟子整了整略显歪斜的背包带,动作自然而带着长者的关切,“保护好自己,才能帮助更多人。”

“先生放心!”林小雨用力点头,她拍了拍胸前的护符,“我们有这个‘护身符’呢!而且,我们不是去逞英雄,是去帮忙安置点做力所能及的事情,分发物资,照顾老人孩子。”

苏明远的目光落在那些护符上,心中微动。这小小的木片,真能护佑平安吗?他来自一个更相信鬼神护佑的时代,但此刻,他更愿意相信,这护符代表的是一种信念,一种连接,如同秋分夜那雕像的“光”一样。

“去吧,”他最终只是沉声说道,“记住书院的精神,‘为生民立命’并非空谈。遇事多思量,彼此照应。”

看着弟子们的身影消失在雨幕中,登上前往灾区的车辆,苏明远的心也仿佛跟着他们一起,沉入了那片茫茫水泽。

灾区的情形,比想象中更为艰难。

临时设立的安置点设在相对安全的高地,由帐篷和简易板房构成,挤满了失去家园的灾民。空气中弥漫着消毒水、潮湿的泥土和人群聚集的特殊气味。哭泣声、叹息声、广播里安抚的通知声、志愿者们匆忙的脚步声交织在一起,构成一幅沉重而又充满生命韧性的图景。

明伦书院的弟子们立刻投入了工作。他们帮忙搬运矿泉水、方便面,分发毛毯,安抚受惊的孩子,搀扶行动不便的老人。他们胸前的云雷纹护符,在忙碌中不时晃动,成了这灰暗背景中一点不同寻常的印记。

傍晚时分,雨势稍歇,但天空依旧阴沉。林小雨正弯腰给一位裹着旧棉袄的老奶奶递上一杯热水。老奶奶头发花白,满脸褶皱刻满了风霜,眼神有些呆滞地望着地面,仿佛还未从巨大的打击中回过神来。

就在林小雨将水杯递过去,身体前倾的瞬间,老奶奶的目光无意中落在了她胸前那枚随着动作晃动的护符上。

突然,老奶奶浑浊的双眼猛地睁大了些,干枯的手微微颤抖起来。她没有去接水杯,而是伸出嶙峋的手指,想要去触碰那枚护符,却又像怕惊扰了什么似的缩回。

“这……这纹路……”老奶奶的声音苍老而沙哑,带着难以置信的激动,“这云雷纹……和我家……我家那个传了好几代的瓷碗,一模一样啊……”

泪水,毫无预兆地从她深陷的眼眶中涌出,顺着沟壑纵横的脸颊滑落。“那碗,是我娘出嫁时的嫁妆,底上就刻着这样的纹路……娘说,这纹路老古老古了,是保佑家宅平安的……这次发大水,房子没了,碗……碗也被冲走了,找不着了……”老奶奶哽咽着,泪水滴在粗糙的手背上,“可这纹路,我闭着眼睛都能画出来……我娘不光传了碗,还教了我制陶的口诀,怎么选土,怎么揉泥,怎么上釉……口诀我都还记得,清清楚楚,一句都没忘……水能冲走碗,冲不走我脑子里的东西啊……”

林小雨愣住了,手中的水杯温热的触感传来,她看着老奶奶激动的泪水,听着那带着浓重乡音、却字字清晰的话语,心中最柔软的地方被狠狠触动了。她连忙放下水杯,握住老奶奶冰凉的手,轻声安慰:“奶奶,您别难过,碗没了,但手艺和记忆还在,这就是最宝贵的。”

老奶奶的话像一阵风,很快在安置点传开了。这枚看似普通的护符,因为它上面的云雷纹,竟然勾连起了一位老人沉痛的损失和珍贵的传承记忆。在悲伤弥漫的安置点,这个故事像是一颗投入死水的小石子,漾开了奇异的涟漪。

有人说,在清理废墟时,找到了一块残破的青砖,上面依稀可见类似的云雷纹刻痕,他们小心地将这块砖保留下来,说等重建家园时,要把它嵌在新房子的门楣上,当作一种念想,一种保佑。

更有孩子们,对志愿者们佩戴的护符产生了浓厚的兴趣。林小雨和同伴们便拿出备用的空白小木片,教孩子们用彩笔在上面画上简化的云雷纹,或者写下祝福的话语,做成小小的祈福牌,然后用绳子串起来,挂在临时帐篷的门口。那些稚嫩的笔触,歪歪扭扭的图案和文字,在风中轻轻摇曳,给这片充满不确定性的临时居所,带来了一丝微弱却真实的慰藉和希望。

“看,我的护符会保佑爸爸妈妈早点找到工作!”一个脸蛋脏兮兮的小男孩举着自己画的木牌,骄傲地说。

“我的保佑我们能有新家!”另一个扎着羊角辫的小女孩小声补充。

志愿者们听着,眼眶不禁湿润。他们知道,这些木片没有神奇的力量,但此刻,它们承载着孩子们对未来的期盼,对重建生活的朴素信心。

消息通过断断续续的信号传回明伦书院。苏明远听着电话那头林小雨带着疲惫却充满感动的描述,心潮起伏。他独自一人走到书院收藏室,那里陈列着一些仿制的古陶器,其中一件陶罐的腹部,正清晰地刻绘着连续的云雷纹。

他的手指轻轻拂过那冰冷的、带着模拟古锈的纹路,思绪飘回了千年之前。这纹路,起源于更古老的年代,象征着古人对自然力量的敬畏与祈求,镌刻在祭祀的礼器上,铸造在象征权力的青铜器上,也装饰在寻常百姓家的日用器皿上。它穿越了漫长的时光隧道,见证了无数王朝更迭、悲欢离合,其原始的巫术意味或许早已淡去,但作为一种文化符号,一种美的印记,却顽强地存活了下来。

如今,在这洪水肆虐的灾难现场,这古老的纹饰,竟然以一种意想不到的方式,再次发挥了它的“力量”。它不是呼风唤雨的神通,而是连接记忆与情感的纽带。老奶奶因它而流泪,也因它而想起了母亲传承的制陶口诀,那是比任何实物都更坚固的文明基石。

他想起了老院长的话:“真正在发光的,始终是每个守护文明的人眼中的热忱。” 此刻,这“热忱”化作了老奶奶记忆中的制陶口诀,化作了灾民嵌入门楣的残砖,化作了孩子们悬挂的祈福木牌。护符的“显灵”,显的并非超自然之灵,而是深植于人类血脉中,那种面对灾难不屈不挠,努力从废墟中寻找意义、重建秩序的精神之灵。

几天后,雨彻底停了,洪水开始缓慢退去,留下满目疮痍的泥泞大地,但也带来了重建的希望。老奶奶在安置点闲不住,看着志愿者们带来的用于心理疏导的彩泥,她便主动提出要教孩子们捏泥巴。她没有昂贵的陶土,就用最普通的泥巴,那双曾经制作过无数陶器的手,虽然已经布满老年斑且微微颤抖,但揉捏搓拉间,依然透着熟练和专注。

“小囡囡,你看,泥要这样揉,把里面的气揉出去,做出来的东西才不容易裂……”

“这泥巴啊,看着不起眼,可咱们老祖宗就是用它们,做出了碗,做出了盆,养活了一代代人……”

孩子们围坐在她身边,好奇地看着,学着,小手沾满了泥巴,脸上却露出了久违的、纯真的笑容。老奶奶一边教,一边讲述着过去的故事,关于她的母亲,关于那个被洪水冲走的云雷纹瓷碗,关于这片土地上的人们如何世代与泥土相依为命。她用泥土重塑的,不仅仅是简单的泥偶器皿,更是在这场灾难中被击碎的对生活的信心和延续的文化记忆。这一幕,充满了近乎宗教般的庄严与温暖。

一个月后,灾区第一批重建的设施中,一所崭新的小学率先落成。学校不大,但坚固明亮。在校门的水泥门柱上,建筑师特意设计了一道浮雕装饰,采用的正是简化变形的云雷纹图案。纹路简洁而富有韵律,环绕着门柱,仿佛守护着即将重返校园的孩子们。

雪白的教室墙壁上,还没有太多装饰,但有一面墙被留了出来,上面贴满了孩子们五颜六色的卡片,那是他们的“留言墙”。其中一张卡片上,用稚嫩却工整的字迹写着:

“护符不是魔法,是我们记住过去、重建未来的勇气。”

阳光透过干净的玻璃窗,照在这行字上,也照在门柱那古朴的云雷纹上,反射出柔和的光芒。

苏明远没有亲临现场,但他看到了林小雨发回来的照片。他久久凝视着照片上那云雷纹的门柱和那句孩子的话,脸上露出了深深的慰藉之情。

他想起自己曾寒窗苦读,只为金榜题名,光宗耀祖,继而“兼济天下”。那时的“天下”,于他而言,是庙堂之高,是经纬之策。而如今,在这陌生的未来世界,他看到了另一种更为广阔和坚韧的“天下”。

这“天下”,是废墟上嵌着残砖的新门楣,是帐篷前摇曳的祈福木牌,是老奶奶传授制陶口诀的沙哑嗓音,是孩子们在泥泞中重新绽放的笑脸,是新建校舍门柱上那沉默却有力的云雷纹,更是那句“记住过去、重建未来的勇气”。

文明的火种,从未熄灭。它不在高高在上的庙堂,也不仅存在于浩如烟海的典籍,它更深植于这片土地上每一个平凡的生灵心中,体现在他们面对苦难时的韧性、记忆的传承以及对未来永不放弃的希望里。

那枚小小的云雷纹护符,或许真的“显灵”了。它所显的,正是这平凡而伟大的、生生不息的文明之灵。苏明远站在书院的窗前,窗外是雨后初霁的蓝天,他感觉自己的灵魂,与这片时空的连接,又深刻了一分。他不仅是穿越者,更正在成为这文明长河中,一朵微小却主动的浪花。

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