杨俊飞总算是松了口气，总之值日与死亡不论是不是有联系，全面撒网的斩断祸根是最好的。他认为从源泉上滞停怪异事件的发生，应该比找出原因后再采取行动更有效率。薛倩对此也大加认同。
此后，就是看究竟有没有效果的问题。
但是他俩完全没有想到，似乎，这个措施完全没有用处。第二天，情况更加糟糕了！
人们总喜欢把事实当成玩笑，然后用玩笑来掩盖事实！这是人类的劣根性所造成的社会形态，已经无可救药了。
冒充老师的第四天，杨俊飞一大早就去了办公室，闲来无事跟许薇薇老师东聊西聊。许老师对他的心不在焉视而不见，依然被他无聊的自己都不知道在讲什么的冷笑话逗得很开心。
某种意义来讲，许薇薇恐怕会成为一个很好的新娘。她的粗神经和低于海平面以下的笑点，会令将来的老公毫无压力。
许薇薇手里拿着一本图书馆借来的后用力的装出严肃的表情，递给他：“这本书很好看，我严重推荐给杨老师你。书里面有****，****，****，暴力，恐怖，书的盒子上还写着做好孩子。真的很有意思。
杨俊飞接过来一看，那本书叫做：《希腊神话故事》。
“好冷。好吧，你赢了！”他用力的抱住胳膊，表示她讲的冷笑话比呆在冰箱里更令人清爽。
办公室里适龄男青年的杀人眼神回荡在他的周围，特别是许薇薇笑起来时，那种敌意更加的强烈。不过杨俊飞根本不在乎。天塌下来老校长会撑住，他没有第一时间将面前对自己颇有好感的女老师勾引上床已经很给面子了。
与此同时，高一二班的教室里已经上完了第一堂课。由于取消了值日生制，师生们都有些不适应。原本的值日生冯学被安排来擦黑板。而辅助老师搬运东西的事宜暂时由班长代替，直到有更好的办法来妥善分工为止。
课间十分钟，冯学懒洋洋的走到讲台上，拿起板刷将黑板上的数学公式擦完。然后出了教室去上了趟卫生间。等他回来后，居然气愤的发现原本被擦的干干净净的黑板上，右下角的位置被人恶作剧的画上了一些丑陋的涂鸦。
涂鸦画的是一条河，弯弯曲曲的，虽然线条简单，但不知为何就是给人一种充满邪恶气息的感觉。
“这是谁画上去的，给我滚出来！”冯学将板刷用力的敲着讲台，气恼不已的吼道。
原本喧闹的教室立刻安静下来，三三两两聊天的同学纷纷抬头看向他。
“奇怪了，谁画上去的？”他的男性好友也有些诧异：“我一直都在教室里，完全没有注意到有人上去乱画过。”
看来想要找出恶作剧的家伙，是很艰难的任务。同学大多都一片茫然，他没从任何人的脸上看出幸灾乐祸的表情。自己最近也没得罪人，现在班上人心惶惶，估计也没有谁有心思捉弄他。
冯学想了想，觉得很有可能是别班的人在搞鬼。毕竟两个月内陆续死了6个人，二班早已被暗中宣传为远近闻名的闹鬼班，流言蜚语多的要命。有人整蛊的可能性很大。
“靠，还嫌我们班不够乱啊！”他暗骂了一声，随手用板刷将黑板上的涂鸦狠狠地擦干净。
第二节是语文课，玩笑似的涂鸦没有在班里引起任何波澜。大家很快就遗忘了。就连冯学自己也没在意。
一个上午很快就流逝干净。早晨的课结束后，学生们各自相约着跑去食堂吃饭，更有甚者翻墙到校外就餐。
杨俊飞本来约好和许老师去食堂的，结果半路上被鬼鬼祟祟的薛倩拉走了。女孩将他拉到体育器材室后边，递给他一个用可爱的粉红色手巾包裹的方方正正的东西。
“喏，给你的。”
“什么东西啊？”杨俊飞将手巾扯开，露出了一个粉红色的便当盒。他有些吃惊。
“我可不是特意给你做的，只是今天早晨做太多了。而且，还没报姐夫的救命之恩呢。”薛倩偏过头没敢看老男人的脸。
杨俊飞淡淡的笑了笑，没拒绝，只是将便当盒揭开。里边的饭菜很丰盛，大部分是肉食，小量蔬菜，分量很足，就算是一个壮硕的男性也能摄取足够的卡路里。
薛倩看他开吃后，也拿出了自己的便当盒。杨俊飞好奇的偏头看了看，分量居然跟自己的差不多。
他脑袋上冒出几根黑线，小心翼翼的问：“喂喂，貌似你们这个年纪的女孩，都很在意自己的身材吧？这样吃真的不会胖吗？”
薛倩用勺子挖起一大块肥肥的糖醋肉放进嘴里，心满意足的嚼着，不屑的瞟他，然后微微扬起精致的小下巴：“这你就不懂了。三餐定时，大胆吃肉才是o型血女孩子的减肥秘方，嚯嚯嚯。”
哦，o型血女孩子的消化吸收能力真是强悍啊！杨俊飞不由得吐槽道。跟原本可以当自己小姨子的美丽女孩吃完愉快的午餐，他在邻近上课铃声时才回了办公室。
可这家伙完全没想到，一接近办公室的门口，就听到了噩耗！
对于午餐的翻墙派而言，冯学是坚定的执行者。岳云中学的教育类似于西方国家，中午十二点下课，一点上课，中间只有一个小时的吃饭时间。学生们午休时通常不准出校门。可有些人就是觉得自己带饭不方便，学校的食堂不好吃。所以翻墙派诞生了。
冯学一个礼拜至少有三天的中午会翻墙出去，今天也不例外。
岳云中学有一段围墙很矮，是翻墙派的圣地。翻出围墙走不远就是鼻头河，河两边有许多饭馆。他照例到老地方吃了简单的午餐后，顺着鼻头河走了一段。
今天鼻头河的河水很泛滥，水平面几乎已经要接近河岸了。路边的绿化景观一如既往的令人舒畅。冯学剔着牙，将牙签随手丢进了河水里，然后准备回学校。