狄浩的童年，是在九十年代初那个物质匮乏的年代度过的。
村子里的房子大多是土木结构，狄家的房子更是破旧不堪。
三间土房，中间是堂屋，两边是卧室，屋顶的瓦片缺了好几块，每到雨季就要在屋里摆几个破盆接水。
房子的墙壁因为年久失修，到处都是裂缝，冬天的时候山风从缝隙里钻进来，屋里冷得像冰窖。
狄浩的父亲在他四岁那年死于一场意外。
那是一个雨天，父亲去山上砍柴，回来的路上踩滑了，从十几米高的山崖上摔下来，当场就没了气息。
村里人把他抬回来的时候，狄浩的母亲哭得昏死过去，狄明抱着弟弟在一旁不知所措。
父亲的死让这个本就贫困的家庭雪上加霜。
母亲一个女人要养活两个孩子，还要照顾年迈的外婆，生活的重担几乎要把她压垮。
那时候狄浩还小，不太明白死亡的含义，只是隐约感觉到家里的气氛变了，母亲总是在夜里偷偷哭泣，哥哥也变得沉默寡言。
但狄浩很快就明白了贫穷意味着什么。
别的孩子有新衣服穿，他和哥哥只能穿别人家不要的旧衣服，大小从来不合身。
别的孩子有玩具，他们只能用泥巴捏小人，用树枝当刀剑。
最难熬的是吃饭，经常是连续几天只有稀粥和咸菜，有时候连咸菜都没有，只能用盐水泡饭。
狄浩从很小的时候就展现出了与众不同的观察力和思考能力。
当其他四五岁的孩子还在无忧无虑地玩耍时，他已经开始观察大人们的表情和行为，试图从中获取信息。
他发现母亲每次去村长家借粮食回来后都会红着眼睛，他知道那不是因为高兴。
他发现村里有钱的人家看他们的眼神总是带着一种优越感，即使是小孩子也不例外。
这种观察让他过早地成熟，也让他的心里埋下了某种阴暗的种子。
狄浩七岁开始上小学，学校离家有五里路，每天都要走一个多小时。
那时候狄明已经十四岁，跟着村里的包工头出去打工了，家里的负担稍微减轻了一些。
狄浩在学校里很快就展现出了惊人的学习天赋。
无论是语文、数学还是其他科目，他总是能在最短的时间内掌握，成绩永远是全班第一。
老师们都很喜欢这个聪明懂事的孩子，经常在课堂上表扬他。
但同学们对他的态度却很复杂。
一方面，大家都佩服他的聪明，考试的时候总想偷看他的答案。
另一方面，他的贫穷又让他成为嘲笑的对象。
他的衣服总是破破烂烂，鞋子经常开口，书包是用布缝制的，铅笔用到只剩一个小头还舍不得扔。
更重要的是，狄浩从来不主动与人交往。
他总是独来独往，很少说话，即使被问话也只是简单回答几个字。
这种孤僻的性格让其他孩子觉得他很奇怪，有些胆大的开始故意疏远他，甚至找机会欺负他。
那是一个冬天的下午，狄浩像往常一样最后一个离开教室。
当他走到学校后面的小树林时，三个高年级的学生拦住了他。
领头的是一个叫张强的五年级学生，他的父亲是村里的小卖部老板，在当地算是有钱人家。
“狄浩，听说你很聪明啊？”张强似笑非笑地看着他。
狄浩没有说话，只是静静地看着他们三个人，计算着逃跑的路线。
“我们有道数学题不会做，你帮我们做做。”张强说着，从书包里掏出一张作业纸。
狄浩接过来看了一眼，是一道很简单的应用题，以他的水平几分钟就能做完。
但他察觉到了这几个人眼中的恶意，知道事情没有这么简单。
“我要回家了。”狄浩把作业纸递还给张强。
“着什么急？”张强一把推了他一下，“先把题做完再走。”
狄浩被推得后退了几步，书包里的书撒了一地。
他弯腰去捡书，三个人却围了上来，开始踢他的书本。
“小乞丐，这么破的书还要捡？”
“看看这书包，哈哈，是不是你妈用破布给你缝的？”
“还有这鞋子，脚趾头都露出来了。”
狄浩默默地捡起书本，没有说一句话，也没有表现出任何愤怒或者屈辱的表情。
这种平静反而让三个人觉得无趣，张强一脚踢在狄浩的屁股上，把他踢倒在地。
“下次见到我们要主动打招呼，知道吗？”张强恶狠狠地说道。
三个人嘻嘻哈哈地走了，留下狄浩一个人坐在地上。
他的裤子磨破了一个洞，膝盖擦伤了，但他的表情依然很平静，甚至可以说是冷漠。
那天晚上，狄浩没有告诉母亲发生的事情。
他安静地吃完晚饭，写完作业，然后躺在床上思考。
他想起了哥哥狄明曾经跟他说过的话：“有人欺负你就要打回去，不能当缩头乌龟。”
但是狄浩知道，以他的身材和力量，根本不可能打得过那三个人。
硬碰硬只会让自己受更多的苦。
他需要想一个更好的办法。
接下来的几天，狄浩开始仔细观察张强三个人。
他发现张强虽然在学校里很横，但其实学习成绩很差，特别是数学，经常被老师批评。
张强的父亲对他的学习要求很严，如果成绩太差就会打他。
更重要的是，狄浩发现张强有一个秘密：他偷过学校小卖部的东西。
那天中午，狄浩看到张强趁着小卖部老板不注意，偷偷拿了一包方便面塞进书包。
张强以为没人看见，但狄浩恰好从窗户里目睹了整个过程。
机会来了。
又过了一个星期，张强他们再次堵住了狄浩。
这次张强更加嚣张，直接要狄浩每天帮他们做作业，还要把自己的午饭分给他们一半。
狄浩平静地听完他们的要求，然后说：“我可以帮你们做作业。”
张强三人有些意外，没想到这个平时很倔强的小子这么容易就妥协了。
“算你识相。”张强得意地笑了，“以后每天早上把作业交给我。”
从那天开始，狄浩确实每天早上都会把做好的作业交给张强。
张强的成绩突然有了明显的提高，数学作业再也没有出过错，老师还在班上表扬了他。
但是好景不长。
两个星期后的一个下午，数学老师王老师把张强叫到了办公室。
“张强，这道题你是怎么做出来的？”王老师指着一道复杂的应用题问道。
张强看了一眼题目，顿时傻眼了。
这道题他根本看不懂，更别说解答了。
“我……我……”张强支支吾吾地说不出话来。
“这道题是我昨天专门出的，难度远超过五年级的水平，全班只有狄浩一个人能做出来。”王老师的语气变得严厉，“你告诉我，这作业到底是谁做的？”
张强的脸瞬间变得通红，他知道事情败露了。
原来，狄浩在帮张强做作业的时候，故意在其中几题使用了远超过五年级水平的解题方法。
这些方法是他从哥哥的初中课本上学到的，对他来说不难，但对张强这个年级的学生来说是绝对不可能掌握的。
狄浩早就料到老师迟早会发现异常，他就是在等这一天。
张强被叫到办公室谈话后，又被叫来家长。
他的父亲得知他不但成绩作假，还欺负同学，当场就给了他几个耳光。
第二天，张强在全班同学面前被迫向狄浩道歉。
但这还没有结束。
几天后，学校小卖部丢东西的事情也被举报了。
有人在举报信中详细描述了张强偷方便面的时间、地点和过程，甚至连他是怎么把方便面藏在书包里的细节都一清二楚。
学校对偷窃行为零容忍，张强被记了大过，还要在全校大会上检讨。
他的父亲更是气得要打断他的腿。
从那以后，张强再也不敢找狄浩的麻烦，甚至看到狄浩都要绕道走。
其他想要欺负狄浩的同学也收起了心思，大家都隐约感觉到这个瘦小的男孩身上有种让人不安的东西。
这件事让狄浩明白了一个道理：在这个世界上，拳头并不是解决问题的唯一方法。
有时候，大脑比拳头更有用。