“千真万确！我亲耳听到他跟他妈打电话说的。”
张书生信誓旦旦地保证。
“到时候我再给您确认一下具体时间。”
“好，这件事你办得好，我会记着你的。”
王助教满意地说道。
张书生挂断电话，脸上露出一丝得意的笑容。
他回到宿舍，装作若无其事地躺在床上。
周五的晨阳异常明媚，晒得教室里本就扶着脑袋的人愈发昏昏欲睡起来。
这一大早八点的课没人敢松懈，因为今天的课都是班主任老魔头看着，要是被他抓到打瞌睡，那可是要罚的。
铃声响起，老魔头迈着方步走进教室，扶了扶鼻梁上的眼镜，目光扫视全班。
老魔头说：“都给我打起精神来，一个个没精打采的像什么样子！考试快到了，你们这样还想及格？都给我认真听讲！”
老魔头继续说：“今天我们讲控制风的技巧。控制风，看似简单，实则不易。风无形无相，难以捉摸，想要控制它，就必须先了解它。风的产生源于气压差，而气压差又是由温度差引起的。所以，控制风的关键就在于控制温度。”
他顿了顿，继续说道：“控制温度，并非真的要改变周围的温度，而是要控制自身的温度，以达到影响周围气流的目的。这需要极其精妙的内力控制，以及对周围环境的敏锐感知。”
老魔头走到讲台中央，缓缓抬起右手，掌心向上，五指微微弯曲。
“控制风的口诀是：凝神静气，感风之息，以心驭气，以气御风。”
他一边说着，一边缓缓运气，只见他掌心上方，空气开始微微扭曲，形成一个小小的漩涡。
“凝神静气，是第一步，也是最重要的一步。只有心神宁静，才能感知到风的细微变化。”
随着他话音落下，掌心上方的漩涡逐渐变大，旋转速度也越来越快。
“感风之息，就是要用心去感受风的流动，风的方向，风的强弱。”
漩涡继续变大。
“以心驭气，是用内力控制自身的温度，从而影响周围的气流。”
老魔头掌心上方的漩涡已经变成了一个小型龙卷风，发出呼呼的声响。
“以气御风，则是将自身的气息与风的流动融为一体，最终达到控制风的目的。”
他猛地收掌，小型龙卷风瞬间消失。
“这就是控制风的技巧，以及口诀。你们要勤加练习，用心体会。”
学生们开始练习控制风的技巧。
有的同学闭上眼睛，努力感受着周围的空气流动。
有的同学则伸出手掌，尝试控制自身的温度。
赵阳也和同学们一样，开始练习控制风的技巧。
他闭上眼睛，凝神静气，努力感受着周围的空气流动。
他感觉周围的空气似乎变得更加清晰，他能感觉到空气从鼻尖滑过，从脸颊拂过，从指尖流过。
他缓缓抬起右手，掌心向上，五指微微弯曲，开始尝试控制自身的温度。
他努力将内力集中在掌心，感觉掌心微微发热。
他睁开眼睛，看着自己的手掌，掌心上方的空气开始微微扭曲，形成一个小小的漩涡。
老魔头说：“现在我来看你们的领悟成果，来，刘轻语先来。”
老魔头最喜欢的就是好学生，尤其是刘轻语，这几乎是全班公开的秘密了。
刘轻语站起身，走到讲台中央，学着老魔头的样子，缓缓抬起右手，掌心向上，五指微微弯曲。
她闭上眼睛，凝神静气，开始运气。
教室里一片寂静，只有轻微的呼吸声。
片刻之后，刘轻语掌心上方的空气开始微微扭曲，形成一个小小的漩涡。
漩涡逐渐变大，旋转速度也越来越快，发出轻微的呼呼声。
教室里的窗帘开始轻轻飘动，一些学生的头发也被风吹起。
刘轻语睁开眼睛，看着自己掌心上方的漩涡，嘴角露出一丝微笑。
她继续运气，掌心上方的漩涡继续变大，旋转速度也越来越快，呼呼声也越来越响。
突然，漩涡变成了一个小型龙卷风，风力强劲，吹得教室里的桌椅都开始晃动。
一些学生惊呼出声，纷纷后退。
老魔头眼中闪过一丝赞赏，点了点头，说道：“不错，控制得很好。”
刘轻语收掌，小型龙卷风也随之消失。
她微微行礼，然后回到座位上。
老魔头紧接着叫张书生。
“张书生，你来。”
张书生起身，走到讲台中央。
他闭上眼睛，凝神静气，伸出手掌感受着周围的空气流动。
片刻之后，他掌心上方的空气开始微微扭曲，也形成一个小小的漩涡。
然而，漩涡并没有继续变大，反而时大时小，摇摆不定，似乎随时都会消失。
张书生额头上渗出汗珠，他咬紧牙关，努力控制着内力，试图稳定漩涡。
但是，漩涡依然摇摆不定，始终无法稳定下来。
教室里响起几声窃笑，张书生脸色涨红，感觉十分尴尬。
老魔头轻咳一声，说道：“张书生，你的控制力还不够稳定，还需要多加练习。”
张书生无奈地点了点头，收掌回到座位上。
接下来，老魔头又点了几个学生，他们的表现有好有坏，但都没有刘轻语那样出色。
赵阳静静地坐在座位上，观察着其他同学的演示，心中若有所思。
他发现，控制风的关键在于内力的稳定输出，以及对周围气流的精准感知。
“赵阳，你来试试。”
赵阳站起身，走到讲台中央。
他没有立刻开始，而是深吸一口气，闭上眼睛。
与其他同学不同的是，他并没有将注意力集中在掌心，而是将感知范围扩大到整个教室。
他能感觉到空气从窗外涌入，在教室内循环流动，最终从门口流出。
甚至能感觉到每个同学的呼吸，以及他们身上散发出的细微温度变化。
他缓缓抬起右手，掌心向上，五指微微弯曲。