上午10点16分，古典历史教研室。
“所以，目前我们的庭审是占了上风吗？”下川有些不可置信地望着前面这个年轻的男律师。方才，他已经听了约20来分钟的庭审汇报。在北原简洁且简单的讲解之下，就连下川这种对法律一窍不通的人，也大致明白了目前关于这场官司的动向。
“至少在证明实质性相似的这个点，我们应该是没有问题。”宫川坐在一旁的椅子上，补充道。
听着面前这两位律师的回答，下川觉得眼前的这一幕，像是在梦境中发生一般。自从1年半前，发现了藤村抄袭自己的点校着作后，自己曾经尝试在学院内对藤村进行投诉。然而，一遍又一遍的举报，最终却都是石沉大海，杳无音讯，反而不断遭来院内同事的白眼。
实在是没想到，在案件去到法庭之后，居然能到达这种程度的效果。
下川情不自禁地露出了笑容，又给面前的两位律师，好好地斟上了茶。
“不过，下川老师。先不要高兴得那么早。”北原坐在沙发上，提醒道，“我们目前之所以能暂时性地在庭审中占据上风，是因为宇都宫那边没有提前看过我们提交的点校第三稿。因此，在某种程度上, 我们形成了突袭, 宇都宫没有办法很好地临场进行反应。现在，这一招已经没有办法再故技重施了。”
“同时……”北原继续道, “这个案件目前最核心的争议焦点，还并没有碰触到。那就是古籍点校成果究竟属不属于着作权法的保护范围。本案中的这个问题，尚属于裁判所首次面对的状况，没有任何判例可以进行参考, 因此仍然存在非常大的不确定性。”
“没关系。”下川笑着说道, “能够在法庭上，光明正大地公开讨论这件事，我就已经感到心满意足了。至于裁判所最后怎么判，我接受就是了。”
“还有, 这个案件的程序问题也必须纳入我们的考量。”北原拿起茶杯, 幽幽地看着里面的清茶，“下川老师你的续聘评审会召开日期是在本案的审理期限之前的。如果在续聘评审会之前，裁判结果都没有出来的话, 那就有些麻烦了。”
北原微微抿了一口茶，“毕竟在决定开庭和出判决上，法庭是享有相当大的自由裁量权的。我现在并不确定本案的裁判长高梨法官，她究竟能够被宇都宫影响到什么程度。如果她真的想方设法进行延后开庭的话，其实我们并没有很好的应对策略。”
“那我也认了。”下川无奈地又笑了笑，“至少已经抗争过了。至于最终的结果究竟如何，就让上天注定吧。”
这位准教授1年半以来举报藤村的经历，已经让他看清了太多的现实。
那种书生意气独有的棱角, 也已经被磨平了不少。
他逐渐地, 有些痛苦地认识到了一个现实：
那就是对错的定义，并不由世间某些恒常的道理来决定, 而是由冰冷冷的权力在进行决断。
有权有势者认为是正确的, 那就是正确。
至于说这世间上的其他人是怎么想的，并不重要。因为光是追随在有权有势者周围的一大群苍蝇, 那“嗡嗡”作响的姿态, 已经足以令不明真相的人, 以为这些嗡嗡叫代表了多数人的态度。
想到这里, 下川悄悄地叹了口气。
北原的目光又扫了一下办公室，却见得办公室第三排的座位是空的。那个座位是广濑的座位。自从他因为取保候审, 被迫滞留在京都以后，北原还特地办了一张京都大学的图书馆馆卡, 没事便在下川的教研室内读书，办公。
他几乎每天都能看到广濑非常早地就坐在教研室，认真地进行论文研究。不过，今天她怎么不在。
“广濑呢？下川老师，今天怎么没见到她在这里。”北原开口问道。
听得北原这么一说，宫川也微微一愣，此刻她也才注意到那位往日基本都泡在教研室内的好友，并没有在办公室内。
“是的。广濑她去哪了？她之前还问我开庭开得怎么样了。”宫川也颇为好奇地问道。
下川挠了挠头，“具体在哪, 我倒并不是很清楚。不过，好像是听说, 上午学院有个会要让学生参加，广濑于是也去了。”
“学院有个会？”北原眉头微微一皱，顿时有些警惕起来, “对了。学校不是对广濑召开纪律聆讯会吗？结果怎么样了”
“这件事倒不必担心了，有关方面的纪律聆讯已经终止了。这必须要感谢原田教授出手相助。他表明了态度之后，学院方面的程序也就不再继续进行下去了。”下川答道。
北原微微点了点头。然而, 不知道为什么有种颇为不祥的预感在他的心中隐隐升起。
不知道为什么就是觉得哪里不对劲。
他又再度打量了一下办公室。其他的学生工位同样亦是空的。
“下川老师，我想问一下，你这一层楼的办公室都是人文研究科的教研室吗？”北原开口道。
下川颔了颔首，“是的。我们人文研究科的教研室都是在这一层。这也是最近两年才般过来的，以前都是分散在不同的研究栋楼。”
“明白。那我出去看看。”北原随即起身，走出了办公室。
“北原律师是要看什么？”下川一时之间有些不明白面前这位律师的话语，然而就只见得这位律师的背影从办公室的门口出去。
下川的教研室正好在走廊的尽头，北原随即走动起来，在经过一间又一间的办公室时，打量着里面学生工位的状况。
假如，学院的确是召开了有关面见学生的会议, 那么其他教研室的学生应该也不在才对。
隔着窗户观察每一间教研室的状况。却见里面都是亮着灯, 无论是修士生，还是博士生都坐在了他们各自的工位上，或打开电脑，或拿着笔在进行抄抄写写。从走廊的那头，走到这头，每一间教研室的教授学生们竟都是差不多整齐地在教研室内研究和学习。
看到面前这一幕，北原不由得停下了脚步。
整层楼只有下川教研室的学生不在。
学院的那个会议，只找了下川教研室的学生！