晨跑结束，人群渐渐散开。
情侣们倚在湖边的石头上低语，分享着一个暑假未见的思念。
练习魔咒的学生三三两两聚在一起，小声交流着施展守护神咒时，应该怎么做才能更快乐。
而那群被骗来的新生，在短暂的休息后，则好奇地围住了疾风剑社。
他们看着那些学长学姐抽出长剑。
开始演练基础的劈砍与格挡，剑刃破风，发出“咻咻”的轻响。
纳威站在中央，汗水顺着他坚毅的脸颊滑落，滴在草地上。
“集合！”
他低喝一声，声音不大，却透着威严。
剑社成员迅速列队，动作整齐划一，没有一丝拖沓。
“锵！”
数十把剑同时出鞘，声音清脆悦耳，在寂静的湖边回荡。
震得新生们心头一颤。
“福尔摩斯教授说过，剑是手臂的延伸，魔杖是意志的延伸。”
纳威一边说着，一边开始演示，他的声音沉稳而清晰。
“你们要感受的，不是剑的重量，而是力量从你们的肩膀，流淌到手腕，再灌注到剑尖的感觉。”
“哈！”
他猛地向前踏步，剑带着清晰的风声劈下。
那不是毫无章法的乱砍，而是精准地停在空气中的某一点，剑尖离一片飘落的树叶，只有不到一寸的距离。
卷起的剑风甚至让树叶翻滚了一下。
“基本功，劈、刺、撩、扫。”
“每一个动作，重复一千次，一万次，直到它成为你们身体的本能！就像呼吸一样自然！”
成员们跟着他的动作，开始练习。
剑刃破空的声音连成一片，在薄雾中交织成一张无形的网。
他们没有使用任何魔力，但那种专注和力量感，却让围观的新生们目瞪口呆。
“好……好厉害。”
一个拉文克劳的新生喃喃自语，他刚刚还在计算跑步的最佳姿势，此刻却被这种原始而纯粹的力量所震撼。
他们看着纳威·隆巴顿。
这个名字，一些巫师家的孩子听说过，大多与笨拙和健忘有关。
但眼前的这个人，沉稳、坚定、强大。
他不像一个学生，更像一位身经百战的骑士。
“他真的是那个……隆巴顿？”
一个赫奇帕奇的新生小声问旁边的学长。
那个格兰芬多学长一脸自豪地挺起胸膛，仿佛在炫耀自家的宝藏。
“当然，他可是我们格兰芬多的骄傲，疾风剑社的社长，福尔摩斯教授的亲传弟子！”
“那我们……也能加入吗？”
纳威听到了，他停下动作，回头看向那个新生，脸上露出一丝温和的微笑，冲淡了刚才的严肃：
“只要你愿意付出汗水，疾风剑社随时欢迎你。”
霍格沃茨礼堂。
早餐的喧嚣，在最后一只猫头鹰飞离礼堂时，戛然而止。
空气中还残留着烤面包和南瓜汁的余味，但气氛已经彻底变了。
“唰啦——”
四张长长的学院餐桌，仿佛被一只无形的大手抹去，瞬间消失。
取而代之的，是数百张独立的单人课桌。
它们整齐划一地排列着。
高大的木板，从地面升起，足有1.2米高。
它们像刀片一样，切割了学生的视线，将每个人囚禁在一方狭小的空间里。
这里不再是温暖的霍格沃茨礼堂。
这里是考场。
b卷考试，正式开始。
教务处的四名学生助理，已经站在了指定位置。
他们手臂上佩戴着象征教务处的袖标，表情各异，但都带着前所未有的严肃。
按照新规，理论笔试，禁止携带任何施法工具。
他们手里拿着的，是霍格沃茨专为考试定制的显形镜。
一种能让隐形墨水无所遁形的魔法道具。
“咔哒。”
“咔哒。”
沉重而顿挫的脚步声，从礼堂大门传来。
每一步，都像踩在学生们紧绷的神经上。
阿拉斯托·穆迪，一瘸一拐地走上主讲台。
他没有坐下，而是像一座布满裂纹的花岗岩雕像，矗立在最高处。
厚重的斗篷包裹着他残缺的身体，散发着一股铁锈和陈旧药水的味道。
他俯视着全场，像一只盘旋在战场上空的秃鹫。
那只正常的眼睛，甲虫般漆黑，冰冷地扫过一张张苍白的脸。
而那只电蓝色的魔眼，则开始了它独立的、永不停歇的巡视。
它转动的速度极快，时而盯着天花板的角落，时而穿透厚重的石墙，仿佛在检查是否有伏地蝠藏在阴影里。
最后，它锁定了下方的考生。
像一座不知疲倦的灯塔，蓝色的光束缓慢而无情地移动。
扫过每一张课桌，每一支颤抖的羽毛笔，每一寸写满答案的羊皮纸。
360度，无死角。
被这只眼睛注视的感觉，极其糟糕。
它带来的不是光明，而是冰冷的、带着恶意的窥探。
仿佛有无数只湿冷的虫子，顺着脊椎骨的缝隙，缓慢地向上爬。
考试开始。
礼堂里只剩下羽毛笔摩擦羊皮纸的“沙沙”声。
这种声音本该让人平静，此刻却放大了空气中的紧张。
学生们必须使用最普通的羽毛笔。
自动修正、自动拼写、甚至自动书写的魔法羽毛笔，都被列为违禁品。
他们手中的羊皮纸，边缘印着霍格沃茨的水印，并要求手写签名。
每一个细节，都在杜绝作弊的可能。
拉文克劳的艾米丽·温斯顿，作为监考助理，正在东侧的过道巡视。
她目不斜视，脚步轻盈而稳定。
手中的显形镜，时不时抬起，镜面反射出试卷上最真实的字迹。
她像一台精密的仪器，执行着教务处的监考指令。
赫奇帕奇的奥古斯丁·琼斯，则在西侧过道。
他的步伐有些犹豫，总是尽量避开学生的视线，似乎不想给他们增加额外的压力。
一个格兰芬多的高年级学生，韦尔比，正死死盯着试卷。
他绞尽脑汁，也想不起来颠茄汁在活地狱汤剂中的精确滴数到底是七滴还是八滴。
冷汗从他的额头渗出，他感觉那只蓝色的眼睛刚刚从他头顶扫过。
他忍不住了，脖子不受控制地，朝着邻座的方向，极其缓慢地、僵硬地偏转了一毫米。
他只是想用余光瞥一眼，就一眼。
仅仅一毫米。
瞬间。
那道蓝色的光束，如同被磁石吸引的铁屑，骤然定格在他的脸上。
“韦尔比先生！”
穆迪的咆哮声，像一块巨石砸进死寂的池塘，在礼堂里滚过，炸起惊恐的浪花。
所有人都吓得一哆嗦，数十支羽毛笔的笔尖在羊皮纸上，划出长长的一道墨痕，像一道丑陋的伤疤。
韦尔比浑身僵硬，血液仿佛都冻结了。
“你的眼睛！”
穆迪的声音里充满了砂砾般的摩擦感，每一个字都咬得极重。
“最好给-我-放-在-你-自-己-的-卷-子-上！”
他停顿了一下，嘴角扯出一个狰狞的、毫无笑意的弧度。
“否则，我就帮你把它挖出来，放在上面！”
ps:
以下内容不占据正文字数，感兴趣的可以答题，答案在下一章。
黑魔法防御术期末试题（b卷）
一、选择题（10 题）
1. 下列关于 “守护神咒（Expecto patronum）” 与 “守护神魔咒（patronus charm）” 的描述，错误的是（ ）
A. 两者本质为同一咒语，“守护神咒” 是常用简称
b. corporeal（实体）守护神比 non-corporeal（非实体）更具防御效力
c. 施展时必须回忆 “纯粹的快乐记忆”，而非一般积极情绪
d. 对摄魂怪的防御效果取决于咒语的 “情感浓度” 而非魔力强度
2. 对抗狼人时，下列哪种方法的优先级最低（ ）
A. 使用 “障碍重重” 制造物理屏障拖延时间
b. 用狼毒药剂削弱其攻击性（若提前准备）
c. 直接施展 “阿瓦达索命” 咒反击
d. 借助 “幻身咒” 隐蔽自身等待满月结束
3. 下列不属于黑魔法特征的是（ ）
A. 以伤害或控制他人意志为直接目的
b. 施展时会对施法者的灵魂产生腐蚀
c. 必须借助黑暗生物的血液作为媒介
d. 咒语效果通常不可逆（如 “钻心咒” 造成的痛苦）
4. 面对博格特时，“滑稽滑稽（Riddikulus）” 的核心作用是（ ）
A. 直接摧毁博格特的实体形态
b. 通过笑声瓦解其依赖的恐惧能量
c. 将博格特驱逐至其他维度空间
d. 暂时封印其变形能力
5. 下列防御措施中，对 “夺魂咒（Imperius curse）” 最有效的是（ ）
A. 佩戴 “防咒项链”（普通魔法饰品）
b. 提前服用 “抵抗药剂” 增强意志
c. 持续默念 “反制咒文” 干扰咒语效果
d. 主动放松精神减少抵抗（降低咒语附着强度）
6. 识别 “伪装成普通物品的黑暗魔法道具” 的关键依据是（ ）
A. 物品表面是否有绿色暗光
b. 接触时是否产生刺骨寒意
c. 用 “显形咒” 能否暴露其真实形态
d. 是否能被 “赤胆忠心咒” 探测到异常能量
7. 下列哪种情况不宜使用 “缴械咒（Expelliarmus）” 作为主要防御手段（ ）
A. 对抗持魔杖的食死徒
b. 应对未持武器的狼人（变身状态）
c. 阻止同学使用危险咒语
d. 解除被夺魂咒控制者的武器
8. “赤胆忠心咒（Fidelius charm）” 的保密效果取决于（ ）
A. 保密人的意志坚定程度
b. 咒语覆盖的空间范围大小
c. 参与施法的巫师数量
d. 被保护地点的魔法历史底蕴
9. 下列关于 “摄魂怪的吻” 的描述，正确的是（ ）
A. 会直接导致受害者死亡（肉体消亡）
b. 本质是吸食受害者的 “灵魂核心”
c. 可通过 “守护神咒” 完全抵消其效果
d. 受害者被吻后会变成行尸走肉但仍有呼吸
10. 设计防御体系时，“预警咒（Alert charm）” 的作用是（ ）
A. 自动识别黑魔法咒语并发出警报
b. 形成能量护盾阻挡第一波攻击
c. 强制解除施法者的魔杖连接
d. 向附近的傲罗发送求救信号
二、判断题（5 题）
1. 所有黑暗生物都必须通过攻击性咒语才能有效防御。（ ）
2. 黑魔法防御术的核心是 “以更强的魔法压制黑魔法”。（ ）
3. “无声咒” 对黑魔法的防御效果与有声咒相同，只是更隐蔽。（ ）
4. 未成年人无法抵御 “三大不可饶恕咒”，因为魔法部限制其魔力强度。（ ）
5. 防御术的效果不仅取决于咒语本身，还与施法者的信念强度密切相关。（ ）
三、大题（2 题）
1. 某学生在对抗摄魂怪时，多次施展 “守护神咒” 均失败（仅产生微弱银雾）。请分析可能的三种原因（涉及记忆选择、魔力控制、情绪调动），并针对每种原因提出改进方法。要求结合 “快乐记忆的纯度”“魔力输出的稳定性” 等核心要素。
2. 假设你是霍格沃茨的防御术课代表，需为一年级新生设计一套 “遭遇博格特时的阶梯式应对方案”。要求：
（1）分 “发现博格特”“初步应对”“彻底解决” 三个阶段，说明每个阶段的关键动作；
（2）解释方案中为何优先选择 “团队协作” 而非 “单人对抗”；
（3）指出方案中最可能出现的两种失误（如咒语时机错误）及补救措施。